Caravane, Yourte, tipi...

Nous partons à la découverte de la Bretagne .

 Les hirondelles ont fait leur nid ici.

 Nous partons à la recherche de notre repas...

Au menu, des moules.

Je partage avec vous notre vie au Costa Rica

Des moments merveilleux dans une faune et une flore très riches.

Des moments de grande fatigue ou de peur face aux crocodiles par exemple.

Des moments d'émotions et de rencontres.

Au Costa Rica, nous vivons chez l'habitant contre un peu d'argent ou du travail. Nous nous déplaçons en fonctions de nos rencontres ( co-voiturages, tuk tuk, à pieds en bus ...)

 Les animaux sont partout, nous avons appris comment réagir face à eux depuis que nous sommes en Amérique centrale.

Ils nous fascinent toujours autant.

 La jungle du Costa Rica est magnifique !

 Nous rencontrons beaucoup de crocodiles comme je vous en parlait en détails ici 

 Les perroquets sont partout ( sauf dans les cages ;-) , c'est bien sur interdit au Costa Rica )

Ce pays prend de ses animaux comme nul par ailleurs.

Pour manger il n'y a qu'à se servir, la nature est très généreuse. 

 Les singes sont aussi très nombreux.

 Et derrière la jungle...se trouve les plages. 

 Nous recontrons beaucoup de râtons laveurs, il ne sont pas craintifs et nous suivent d'ailleurs souvent.

 Quand au paresseux, ils sont nombreux à se prélasser au dessus de nos têtes.

 Les enfants passent beaucoup de temps les pieds dans l'eau.

 On avance en fonction de nos rencontres.

 Sur cette photo...l'école !

Ici les enfants apprennent la musique et l'école se passe dehors.

 Nous traversons aussi la saison des pluie, et c'est parfois très compliqué de se déplacer ....

 Les plantes nous émerveillent, les orchidées poussent partout, comme cette vanille par exemple.

 On fait des rencontres surprenantes.

 Au Costa Rica, il ne faut pas relacher sa vigilence...

Les crocodiles sont un peu partout !!

 Le soir on fait de longues balades.

 On rencontre des tortues marines en train de pondre.

Nous participons d'ailleurs au sauvetage des tortues ( en détails ici ).

 Avec les locaux, nous ramassons des crabes pour manger.

 Les crocos, ne sont jamais loin.

 On découvre la liberté et l'importance de l'éducation qui est l'une des priorités du gouvernement au Costa Rica.

 Et l'inclusion....et bien là aussi ils ont une longueur d'avance...

 Nous découvrons des plages plus belles les unes que les autres.

 Nous traversons la petite amazonie ...en gardant bien les mains dans le bateau ;-) 

 On se sent parfois observé...vous voyez ce que je veux dire...

 Nous travaillons contre des repas ou une nuit dans un hamac.

 Nous découvrons des paysages stupéfiants.

 Et parfois il y a aussi des p'tits bobos.

 On voit aussi beaucoup de Colibris, ils sont très différents de ceux que nous avons vu aux Etats-Unis.

 Puis il y a nos coups de coeur ! 

Lui on a eu du mal à le quitter.

 Nous en faisons des km à pieds, mais l'envie de découvrir nous pousse toujours plus loin. 

 Par contre certaines petites rencontres sont belles mais à ne surtout pas toucher ;-)

 Nous passons beaucoup de temps dans la jungle.

 Et le bio, et le zero déchet ?Ici c'est LA règle !!

 Tout est coloré ici, même les billets .

 Milo se fait rapidement des copains .

 Et puis il y a les toucans, ahhhh les toucans, ils sont si beaux !

 Comme toujours nous fêtons nos anniversaire ailleurs..

Cette fois c'est celu de Milo.

Et puis on cherche une autre famille, un autre logement.

On travaille un peu on découvre...

 Et travailler auprès des animaux c'est leur truc ;-) 

Après le Mexique, nous voulons nous rendre au Guatemala.

Nous allons tenter de passer la frontière à pieds.

 Nous avançons en bus, à pieds, en collectivo...

 L'arrivée à la frontière se fait en plusieurs heures et la fatigue se fait sentir.

 Nous devons passer par la migration .

Ici les services de police n'ont rien à voir avec ce que nous connaissons en Europe...

Nous allons payer une taxe pour quitter le Mexique et montrer patte blanche.

 Voila NOUS Y SOMMES, lorsque nous passons cette barrière nous franchissons LA FRONTIERE officiellement.

Nous sommes enfin au Guatemala

 Rapidement nous cherchons un moyen de transport pour avancer dans le pays. Ici, au Guatemala tout le monde se déplace en bus.

Nous sommes dans un contexte très particulier, une certaine tension se fait sentir. 

La guerre civile sera d'ailleurs déclarée quelques temps après cette photo.

 Nous sommes heureux d'être enfin un peu assis, même si nous vivons des choses un peu...bizarre.

Un homme prend par exemple des photos des passager avant le départ. Lorsque nous nous renseignons du pourquoi de cette démarche on nous explique que cela servira en cas d'identification si notre transport tombe dans le ravin....

 Après plusieurs heures de bus nous nous arrêtons à la recherche d'un endroit pour dormir un peu. 

Le confort est comment dire..limité ;-) 

 Le lendemain matin c'est reparti. 

Nous reprenons un autre bus.

 Cette fois dans le bus, la tension est encore plus palpable que la veille.

Des hommes armés jusqu'au dents sont présents dans le bus. Beaucoup d'enfant également.

Une chaleur écrasante aussi.

 Les personnes ne cessent de monter dans le bus.

Elles arrivent avec une sorte de bidon, celui-ci servira de "3 ème rangée " dans le bus.

En effet les gens se placent au centre du bus sur le bidon. Nous nous retrouvons dans un bus superbondé.

 Les enfants sont exténués

 Puis le bus est arreté.

Tout bascule.

La guerre est sur le point d'être déclarée, les tensions politiques sont énormes.

La route est barée, nous allons resté bloqué là pendant un peu plus de 6h !!

Pourtant jamais à aucun instant nous n'avons eu peur pour notre vie, jamais nous n'avont été mal traité. 

Les gens qui se retrouvent bloqués avec nous sont juste merveilleux.

 Nous laissons les enfants descendre du bus.

Rapidement ils commencent à jouer avec les petits locaux.

 Là bas, certaines mamans ont l'âge de ma fille...

Entre 2 tétées, elles jouents avec mes enfants et leur propre bébé.

Ce mode de vie nous interpelle, mais nous ne sommes pas dans le jugement. 

Nous sommes là pour grandir pas pour juger.

 Mais nous n'avons pas encore découvert tous les passagers de ce bus...

Oui oui vous voyez bien!

Cette petite fille teint ses poussins pour attirer des potentiels acheteurs.

Les roses se vendent mieux me dit elle. 

Ils ont besoin d'argent, pour vivre, pour survivre.

 Nous expliquons cela à nos enfants, de manière neutre, les laissant seuls juges de la situation dans ce contexte bien particulier et dans cette culture différente.

 6 Heures ça peut parraître long, mais les enfants se baladent sur la route, jouent.

Ce qui nous fait peur sans savoir combien d'heures cela va encore durer, c'est de manquer d'eau.

Mon mari et moi partons derrière les arbres voir si nous pouvons trouver une rivière.

 Puis soudain une nuée de jeunes arrivent .

Prévenus de la situation ils sont venus nous vendre de l'eau. Eux aussi doivent vivre..survivre.

Nous envoyons nos grands leur acheter de l'eau .

Nous utilisons malgré tout notre système de purification d'eau ne sachant pas d'où celle-ci provient et vu que nous devons encore rester au pays plusieurs mois..tomber malade ne serait pas une bonne idée.

 Dans le bus je crois voir quelque chose..Un poussin coloré? Non !

 Cette fois c'est un chat errant qui monte à bord à la recherche de nourriture.

Nous lui donnerons un peu de poulet.

 Nous fatigons et beaucoup d'entre nous décident de se coucher un peu sur le bord de la route.

Puis enfin, le barrage se lève, nous remontons dans notre "bus", nous allons enfin avancer un peu.

Nous traversons villes et villages à la recherche d'un lieu pour nous poser.

 Nous sommes marqués par les croyances des gens. 

Ici ont pratique beaucoup de sacrifices de poulet.

On prie et on s'en remet à Dieu pour tout .

 Dans ces boites en cartons des poulets.

Chacun vient avec son poulet, ils sont tués en offrande dans l'eglise, en pratiquant des gestes très précis, des bruits, des cris.

 Malheureusement il est souvent trop tard pour espèrer un "miracle"

Cette dans entre avec un poulet dans la boite et son enfant inerte.

Sera t il sauvé grace à ce sacrifice? Je ne le saurai jamais...

 Dans les Eglises, l'ambiance est très spéciale.

 Un peu partout nous voyons des lieux de prières, de sacrifice et de cérémonies.

La culture Maya est très présente comme je vous en parlais ici.

 Au loin vous pouvez apprencevoir le cimetière. 

La mort est vécue très différemment ici, comme je vous en parlait en détails dans cet article.

 Au Guatemala, nous découvrons un tas de plantes, de fruits et de légumes.

 Nous découvrons aussi la beauté de leurs enfants .

 Et puis il y a leurs tissus.

D'une beauté éclatante, j'échange quelques uns de mes vêtements contre du tissus.

 La vie est rude, mais les gens sont souriant et généreux. 

Nous tombons vite amoureux de cette population, et ça semble réciproque ;-) 

 Nous allons d'un endroit à l'autre avec toujours autant d'enthousiasme.

Ce pays est tellement riche en découvertes.

 Il nous arrive de devoir prendre le bateau. 

Les enfants adorent çà.

 Nous avons peu de choses à acheter, nous sommes d'ailleurs parti avec presque rien.

Ici les fruits et les légumes sont disponibles partout c'est donc très facile de manger gratuitement.

Ces avocats par exemple, étaient délicieux .

 Et quand nous devons acheter, nous trouvons tout auprès de la population, dans la rue.

Ici par exmple mon mari achète des cacahuettes.

 Le pays est très beau et très vert.

 Tous calés dans un tuc tuc nous partons voir plus loin...

 Comme toujours nous fêtons nos anniversaires en voyage.

Cette fois c'est le miens .

 Malheureusement au bout de plusieurs semaines, le ton monte dans le pays, la guerre est sur le point d'être déclarée.

Nous contactons l'ambassage, ils nous recommandent de nous mettre en sécurité.

Nous partons donc rapidement .

 Nous trouvons refuge dans une maison maternelle.

Nous y resterons en sécurité quelques jours à l'abri derrière les barbelés....

 Après quelques jours nous prenons la décisison de quitter le pays pour notre sécurité.

Direction....Le Costa Rica .

Après la traversée des Etats-Unis et lors de notre arrivée en Californie, nous avons senti cette ambiance Mexicaine qui nous attirait tellement

C'est donc tout naturellement nous partons découvrir le Mexique.

Notre visite s'est faite avec nos sac à dos, à pieds et en transport local.

Comme pour les Etats-Unis, le Portugal, notre tour d'Europe etc, nous avons alterné les nuits passées en tente et celles passées chez l'habitants contre un peu d'argent ou du travail.

 Durant ces 3 mois passés en Amérique latine. Nous vivons et mangeons local. 

Notre rencontre avec les requins baleine est détails ici.

Nous repartons d'un endroit à l'autre avec toujours cette même soif de découvertes.

 (Las coloradas)

 Les enfants se font des amis un peu partout. Ils comment rapidement à pas mal de débrouiller en Espagnol.

Et le jeu est quant à lui un langage universel.

 Nous rencontrons un tas de familles merveilleuses qui nous hébergent et nous font découvrir leur traditions.

Nous dormons généralement dans des hamacs ou sur des matelas au sol.

 Rapidement nous partons à la découverte des cénotes.

 On se débrouille plutôt pas mal.

Avec les années nous avons appris à transformer ce qu'on trouve en trésors.

Notre barbecue "jante" de voiture fait des dailleurs des merveilles !

 Le quotidien peut paraître rude mais il est ce que nous aimons.

 Sur notre route nous rencontrons beaucoup de chiens érrants...

Nous ramenerons l'un d'entre aux avec nous.

Nous adorable Pépita .

La faune et la flore sont très riches ici.

 Les gens que nous rencontrons nous enrichissent et nous font grandir un peu plus chaque jour.

Et pour ceux qui nous suivent sur Facebook, ce vélo devrait mieux vous comprendre notre choix de vélo pour Milo ;-) 

Oui c'est là que nous avons eu notre coup de coeur.

 Nous faisons notre petit marché ci et là en fonction de nos déplacements et de nos besoins.

 Nous participons à la vie des gens chez qui nous logeons .

Il nous arrivent donc par exemple de les accompagner à l'Eglise.

 Nous passons de merveilleux moments sur quleques unes des plus belles plages du monde.

 Et lorsqu'on voyage de cette façon le quotidien doit s'adapter à ce qu'on trouve. 

C'est aussi le cas pour laver notre linge.

 Sur ces photos ceux qui nous suivent depuis longtemps reconnaitrons notre jolie chienne Pépita.

Sauvée des crocodiles elle est revenue de ce beau voyage avec nous.

 Cette petite fille apprend l'Espagnol à ma fille qui elle, lui apprend le français.

Elles ont passé un temps fou à mémoriser des mots dans les différentes langues.

 Les enfants jouent des heures durant.

 Les nuits sont courtes ici.

Entre les singes hurleurs qui nous jouent leur plus belle " mélodie", les animaux en tout genre qui se balade et les insectes que l'on surveille du coin de l'oeil, nous dormons peu.

De plus nous nous relayons pour garder le feu allumé et nous éviter ainsi certains dangers.

(sur cette photo, un phasme sur mon bras)

 (Les orchidées ici, sont dans la nature, pas chez le fleuriste)

 (Les locaux nous "présentes" certains insectes)

 (On se relayent pour garder un feu bien vif la nuit)

 (Dans la tente on "presque" à l'abri.)

 (Nuée de chauves-souris).

 (Joli singe rencontré en balade.)

 Et puis il y a la jungle!

 Ce bébé singe était juste craquant, il nous a suivi un bon moment accompagné de sa maman.

 La fatigue se fait sentir.

 Mais il ne faut pas baisser la garde...

 La nature est juste incroyable ici.

 Dans la jungle les animaux sont parfois dangereux mais souvent merveilleux.

 Nous devons faire preuve de prudence, et rester sur nos gardes.

Il y a des règles à respecter si on ne veut pas avoir d'accident.

Les locaux nous enseignent ça, ils sont les seuls à savoir comment fonctionne la jungle et nous avons retenu chacuns de leurs conseils.

 Il faut ouvrir l'oeil...

 Parce que si on ne les voit pas..eux oui !

 Nous avançons bien et ne sommes plus très loin de la frontière Guatemaltèque.

 Le passage de la frontière est un moment que nous redoutons un peu. 

Nous allons passer du Mexique au Guatemala à pieds ....

Je révise ma géographie et compte les quelques pieces que nous avons en poche.

Au revoir le Mexique, à nous le Guatemala .

Se détendre, organiser un temps calme, s'apaiser...

Tout cela est essentiel à l'épanouissement des enfants, mais pas toujours simple à mettre en place.

Les journée des enfants sont souvent très remplies, trop remplies !

Notre société demande sans cesse plus à la famille. Travail des parents, rythme scolaire, activité extra scolaire, tâches en tout genres offrent de moins en moins de temps à consacrer à la mise en place d'un temps calme.

Un temps pour s'apaiser, se rencentrer est pourtant très riche pour un quotidien serein.

Oui mais quand on ne sait pas comment faire me direz vous?

Bien entendu il existe un tas de façons de mettre en place un temps calme. Un peu de bon sens, des formations, quelques chouettes bouquins sur ce thème et vous aurez déjà pas mal de clés en mains.

Ici nous avons opté pour la p'tite boite magique ...Mon petit Morphée

Adapté aux enfants dès 3 ans, mon p'tit Morphée est très intuitif.

Il possède plus de 190 méditations guidées et voyages apaisants.

 Il peut être utilisé en totale autonomie ce qui est un plus à nos yeux...Ben oui quand on a envie de "souffler un peu", on a parfois envie de le faire seul !

 Les voyages apaisants aident à se détendre, à s'éloigner un peu d'un quotidien trop rapide ou trop intense.

 Ici Mon petit Morphée se balade ci et là en fonction des envies et besoins de Milo. Nomade, il est léger et très facilement transportable et ce également pour un enfant porteur de handicap comme Milo.

Il peut être utilisée pour s'endormir...

Mais il peut aussi être utilisé en journée pour s'apaiser ou se détendre.

 Très facile à utiliser, Milo s'en sert tout seul, malgré sa malvoyance.

Une clé permet de choisir l'animal avec lequel il veux partir en voyage, l'autre clé permet de chosir l'univers où il souhaite voyager.

Eléphant, papillon, girafe ...Forêt, île, désert....

C'est lui qui choisit.

 Milo a rapidement mis en place un tas de stratégies pour s'en servie de manière autonome (les "clées comportent des petits trous qui permettent à l'enfant de diriger leur choix et Milo compte également les tours de clé ).

 Le son est réglable et la durée de l'histoire l'est également.

L'enfant pouvant choisir la version courte ou longue de son voyage.

 Mon p'tit Morphée est toux et lavable en surface.

 Mon petit Morphée propose aussi des sons de la nature ( comme le ronronnement du chat, les bruits des vagues ou le chant des oiseaux par exemple), ainsi que des musique douces toutes plus belles que les autres.

Chaque soir, Milo s'installe et choisit la manière de se détendre qui lui correspond le mieux.

 Un gros coup de coeur ici .

Des histoires pour mieux comprendre.

Utiliser un livre personnalisable pour une compréhension renforcée ça vous dit?

Utiliser ce genre de support en un réél plus pour Milo!

Une partie du livre permet l'introduction de dessins, de photos etc.. 

L'autre partie permet de venir poser des images scratchées ( texte, pictos ....)

Avec sa malvoyance, Milo n'a pas toujours aisément accès aux bouquins. L'utilisation de ce genre de livre me permet d'adapter les supports en fonction de ses besoins.

Je peux faire des agrandissements, je peux adapter les contrastes etc.

Le fait de poser les textes, pictos ou autres grace aux scratchs aide Milo à se repérer ( tout est fixe, il ne perd rien et rien ne bouge ).

J'utilise le livre de plusieurs façons:

Pour lui permettre d'avoir accès à ce qu'il ne voit pas: 

Ici, apprendre à traverser

Quand on est malvoyant, pas facile de voir le passage piéton, le feu de signalisation etc..

Apprendre d'abbord sur ce genre de support aidera Milo à reporter ses apprentissages en situation réèlle. 

 J'ai pu détailler chaque étape afin qu'il puisse voir le pas à pas à reproduire dans la rue.

 J'ai agrandi des images clé (dans les livres du commerce, je dois utiliser une loupe numérique pour aider Milo) .

 Nous "jouons" la situation avec des personnages pour encore mieux appréhender.

J'utilise aussi le tapis que je lui ai cousu ( à découvrir ici ).

 Le livre fait vraiment partie du jeu. On peut ajouter un tas d'élèment pour capter l'attention, comme ici un feu rouge .

 Utilisation pour travailler le langage.

Ici j'utilise des pictogrammes pour imager le nouveau vocabulaire et donc pour enrichir celui-ci.

 Utilisation lors des apprentissages pédagogiques.

Ici j'ai volontairement placé différents pronoms, Milo doit trouver le bon et retirer l'autre.

 Et ici on pronominalise.

Milo doit remplacer le pronom par le nom s'y rapportant.

 Utilisation pour travailler la compréhension à la lecture.

Milo lit les phrases et place les illustrations correspondantes dans l'ordre.

(support Alice en Ulis)

Travail du langage

Milo a tendance à faire de courtes phrases, je lui propose de ME raconter une histoire en l'obligeant à utiliser tous les pictogrammes.

Les phrases sont donc plus longues, plus riches et plus complètes, il prend ainsi conscience de l'importance des mots.

 Utilisation pour travailler les problèmes en mathématique.

Les problèmes mathématiques sont compliqués pour les enfants avec retard de langage.

Pouvoir les poser comme une histoire et en utilisant un support image, aide Milo à séquencer et donc à mieux comprendre.

 Le fait que l'histoire est placée dans le livre et que les réponses sont scratchées, est un réél plus car cela évite toutes les manipulations qui compliquent le quotidien de Milo.

 Un support riche de possibilités, que vous pouvez trouver ici .

Milo aime la musique.

Nous lui avons trouvé un tambour...et bien plus encore. 

Nous cherchions un instrument de bonne qualité, dont la sonorité est agréable .

Milo étant malvoyant, il a développé une ouïe très fine.

Lorsque je lui ai offert l'instrument, je l'ai simplement déposé et l'ai laissé partir à sa découverte...

Il l' a d'abord touché. 

 Puis a voulu le tester. 

Une baguette à la fois.

 Puis les 2 en même temps .

 Bien sûr il s'est mis très près pour observer le mouvement des baguettes.

 Puis a voulu essayer avec les mains.

D'abord taper...

 Ensuite frotter.

Il a pu constater les différents sons produits.

 Alors qu'il jouait de la musique, notre chat (sourd ) s'est invité. Elle ressentait les vibrations produites par le tambour.

 Elle s'est donc installée là et Milo lui a joué une jolie mélodie ;-) 

 Les vibrations justement...

L'idée de l'acquisition d'un instrument à percussion vient s'ajouter à toute une série de choses mises en place autour de Milo pour l'aider au maximum à palier aux difficultés liées à sa malvoyance.

Son psychomotricien relationnel, travaille un certain nombre de choses avec lui. Dont la conscience des limites de son propre corps.

Une acquisition pas si simple lorsqu'on est déficient visuel et dyspraxique.

Ici, Milo enveloppé dans son "enveloppe sensorielle", tape sur le tambour afin de produire de la musique. Les vibrations émises, sont "renvoyées "sur le squelette de Milo. Il intègre de cette manière les limites de son corps. Il les ressent.

 J'ai proposé à Milo de jouer avec le tambour dehors.

L'espace extérieur offre une résonnance très différente.

 Milo perçoit aussi la variation du son en fonction du vent.

 Nous nous servons aussi de cet instrument pour la gestion du tonus musculaire.

Chez l'enfant malvoyant, le tonus est parfois ( souvent ) mal géré. On voit régulièrement des enfants aveugles marcher comme "sur un nuage", ou sautiller. Ce n'est pas qu'ils n'ont pas de tonus, c'est qu'ils gèrent mal celui-ci.

En proposant à Milo de jouer du tambour assis au sol, debout, puis assis sur une chaise, il apprend à gérer la force qu'il met dans ses bras pour taper sur l'instrument, mais également l'équilibre de son coprs qui lorsqu'il est posé sur une chaise est très différent qu'en position debout.

 Nous avons bien sûr pu travailler l'intensité du son. Et pour cela Milo ne sais pas fait prier de taper trèèèèès fort !

 Afin qu'il comprenne la notion de vibration je lui ai proposé une petite expérience.

 J'ai posé des haricotes secs ( foncés pour qu'il puisse les voir ) sur le tambour.

 Je lui ai demandé de les regarder de tout près, pendant que je tapais doucement puis de plus en plus fort.

Il a pu constater que les haricots se mettaient à danser...

Il a pu "voir" les vibrations.

 Il ne nous restait plus qu'a offrir une fête musicale aux haricots !

 Un instrument riche et précieux qui a tout de suite trouvé sa place chez nous et qui est disponible chez Hoptoys.

L'eau est l'élément préféré de Milo.

L'autonomie ça se passe aussi à l'heure du bain.

Nous avons mis pas mal de chose en place pour aider Milo à se débrouiller seul et à être en sécurité.

Des formes anti dérapantes au fond de la baignoire, un chauffe eau avec une température sécurisée, mais ce n'est pas tout.

Nous lui avons acheté une petite étagère pour baignoire.

Celle-ci lui permet de déposer ses jouets ou le matériel pour se laver.

Il ne trouve pas les bord de la baignoire facilement et si quelque chose glisse dans le bain il ne le retrouve plus. Grace à cet étagère nous n'avons plus ce soucis .

J'ai également installé un tabouret dans la salle de bain. Je prend un livre et " me fait oublier " tout en gardant un oeil sur lui. Un accident dans une salle de bain est vite arrivé, mais avec un enfant malvoyant c'est encore plus risqué. Cependant je veille à ne pas être trop "présente" donc soit je lis, soit je laisse la porte ouverte et en profite pour faire travailler à l'étage sans que ma présence ne le dérange.

Nous lui proposons de petits essuis, appelé "essuis pour invité ", grâce à leur petite taille Milo les manipule plus facilement et se repère mieux. Il s'assied sur le bord de la baignoire pour s'essuyer.

 Pour se laver, l'idéal est de proposer des gants de toilette adapté à la taille de l'enfant.

Pour éviter qu'il ne le perde en se lavant je lui donne des gants avec bracelet de poignet ( si il perd son gant dans la baignoir, il ne le voit plus et donc ne le retrouve plus, avec ces gants de toilette pas de risque de le faire tomber ).

 Pour le savon nous avons plusieurs solutions:

Le savon attaché à une cordelette, que Milo utilise sans le détacher du mur pour ne pas le perdre.

 Le gant dans lequel on place directement le savon (qui a l'avantage d'éviter le gaspillage vu qu'on peu y mettre tout les morceaux de savon entamés )

 Mais ce qu'il préfère c'est le flacon pompe.

Il est important pour l'enfant malvoyant d'avoir accès à un flacon pompe qui n'est pas haut, si ce n'est pas le cas il se déséquilibre et tombe.

Milo se sert de son étagère de baignoire pour poser son matériel. 

 Pour le brossage des dents il existe un tas de solutions qui nous ont été proposée par le centre de réadaptation ou par d'autres personnes malvoyantes:

-Mettre le dentifrice sur le doigts, puis transférer sur le brosse à dents

-Mettre le dentifrice directement sur le dent avec son doigts, puis brosser avec la brosse à dents

-Utiliser du dentifrice en poudre et lui apprendre à "viser" pour plonger la brosse dans le dentifrice en poudre/

Utiliser un "distributeur de dentifrice mural " et là encore l'aider à trouver des repères pour y placer sa brosse à dents.

Votre enfants s'appropriera peut être une de ces solutions mais ici nous avosn opté pour une autre solution.

Nous utilisons la brosse à dent avec dentifrice intégré.

 Milo se brosse les dent dans l'évier ou dans son bain, il est autonome dans les deux cas. Il lui suffit de presser sur sa brosse pour en faire sortir la quantité nécéssaire de dentifrice , de se brosser les dents et de se rincer la bouche.

 Pour ce qui est du jeu, là aussi l'étagère de baingoire l'aide beaucoup.

Il transvase, rempli, écoute le bruit de l'eau.

 Je colore souvent son eau pour que les les délimitations soient plus nettes.

 Je cherche régulièrement des idées de jeux adapté à sa malvoyance, dessiner en couleur sur une baignoire blanche est un jeu auquel il a accès.

 Les foulards lui plaisent aussi beaucoup dans le bain.

 Je lui porpose aussi des billes d'eau, des mousses et gelatines pour un apport sensoriel supplémentaires.

 Et puis chez nous le bain sert aussi de moment détente visuelle.

Milo étant photophobe, en lui mettant des jeux de lumières feutrées il peut se reposer visuellement et passer un moment tout doux.

Lors de ma formation autour de la malvoyance, j'ai présenté une réalisation ludique ici ainsi qu'une réalisation d'aide à la vie quotidienne.

Pour cette 2 ème réalisation j'ai voulu proposer à Milo une tirette à attacher à ses fermetures éclair, zip.

Pour cela c'est très simple.

J'ai utilisé du plastique fou ( que l'on trouve très facilement en magasin de loisirs créatifs ), ainsi qu'une petite attache et..mon four .

 Nous avons dessiné quelques personnages et objets. 

Milo a par exemple fait une voiture.

 J'ai perforé le plastique fou avec une perforatrice.

 Puis j'ai placé son dessin dans le four.

La plastique rétréci et s'épaissi très rapidement.

 J'ai choisi du plastique fou phosphorescent, un petit plus qui a beaucoup plus à Milo.

 Il ne me restait plus qu'à placer les attaches et à les accrocher à ses différents vêtements zippés.

Voila un p'tit plus pour aider Milo trouver les zip et à fermer ses vêtements facilement .