Le froid est là et avec lui le plaisir de la glace.

Nous avons laissé quelques moules déhors durant la nuit, certains uniquement rempli d'eau, d'autres garnis de trouvaille de la nature..

Quel plaisir le lendemain de les retrouver complètement gelés.

Les enfants les ont démoulés.

Tantôt décorations de jardin,tantôt oeuvre d'art , ils ont laissé libre cours à leur imagination:

TOUPIE:

PALET DE HOCKEY

OEUVRES D'ART

SUPPORT A PEINDRE

DECORATION D'EXTERIEUR

Leur imagination est sans fin....

Le lendemain je leur ai proposé de laisser un pot de fleur avec un fond d'eau et d'y placer une petite bouteille au centre.

Nous y avions ajouté un peu de peinture dans le fond du pot et avons laissé le froid faire son oeuvre...

Le lendemain matin nous avons découvert ceci , la couleur étant restée au fond les enfants allaient découvrir le résultat quand nous le retournerons....

Nous avons versé un peu d'eau chaude dans la petite bouteille pour faire fondre légèrement la glace et la séparer du reste...

Nous n'avions plus qu'à trouver un joli ruban pour décorer notre jardin.

Nous continuons nos découvertes autour des minéraux , cristaux et pierres précieuses

Nous avons sortis notre boite de pierres. Bien sur nous les avons identifiées, pesées etc..comme nous l'avions fait ici

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/11/27/32990885.html

J ai déposé un miroir sur la table...les enfants s'en sont emparé et ont laissé parler leur âme d'artistes !

Je leur ai fait également découvrir les phénomènes de saturation et de capillarité à travers cette chouette expérience " l'arbre magique"

Le liquide saturé en sel est absorbé par le carton, le sel passe jusqu' au extrémité par capillarité et apparait sous forme de très fins cristaux.

Comme nous sommes proche de Noël j 'avais choisi un sapin pour faire cette expérience avec eux...

Les enfants l'ont décoré avant l'apparition des cristaux car ceux-ci étant très fins il ne faudra plus manipuler le sapin quand ils seront là.

4 heures plus tard,les premiers cristaux apparaissent ...

Le lendemain matin....

Ma fille le décoré de paillettes, et le voila pret à attendre noël... ( il restera "fleuri" environ 1 mois )

Nous sommes également en train de faire pousser un Crital bleu, que les enfants sont pressés d'aller voir chaque jour..

Il devra encore pousser durant 11 jours !! Mais au bout de 2 jours il est déjà superbe!

Comme nous avions parlé de la capillarité nous en avons profité pour observer ces effets sur du papier absorbant.

Pour mon petit bonhomme j'ai aussi préparé une chasse au trésors..( Dans notre sel coloré )

Voila quelques idées pour découvrir le monde des pierres précieuses ...

Nous partons à la découverte des minéraux et pierres précieuse ( c est ce post qui m'a inspiré : http://www.addfunandmix.com/etudier-les-mineraux-printables/ )

Voici nos premières découvertes :

Nous avons éssayé de les reconnaitre, de découvrir d'où ils viennent etc...

Tout d'abord dans ce livre/

Nous avons regardé une émission de chasseurs de pierres sur discovery..les enfants étaient bouche bée

Ils ont pu voir d'où proviennent les pierres, quel est leur aspect brute, quel traitement elles subissent etc..

Pour cette découverte en plus des cartes nomenclatures , nous avons préparé une balance, une loupe, une règle et des crayons de couleurs

Nous avons trouvé les différents noms

Nous les avons observés à la loupe (ici rose des sables )

Pyrite

Agathe

Nous les avons pesées et mesurées ( par contre j avais impirmé ces fiches il y a longtemps car nous nous en servons pour la majorité de nos observations, mais je ne sais malheureusement plus vous dire d où elles viennent)

Nous les avons aussi déssinées

Puis nous les avons observées sur la table lumineuse

Nous avons aussi crée nos Geodes...

Matériel nécéssaire :

- Coquilles d oeufs

- Poudre d'alun ( nous avons utilisé 100gr)

- eau très chaude ( ici nous avons utilisé 500 ml )

- colorant alimentaire

- colle blanche + pinceau

Nous avons cassé les oeufs dans le sens de la longeur, nous les avons les avons lavé puis séché

Ensuite nous avons appliqué de la colle blanche à l'intérieur de la coquille et sur le bord

puis nous le saupoudrons d'alun en poudre (ensuite il faut les laisser sécher 12h )

Voici l'alun utilisé

Le lendemain nous avons chauffé 500 ml d'eau ( proche des 100° )

Nous avons séparé l eau dans 2 petits récipients et ajouté du colorant alimentaire (rouge dans l'un , bleu dans l autre )

Ensuite nous avons plongé les oeufs ouverture vers le haut dans le récipient ( Dans un endroit ou l'on est certain qu ils resteront bien imobile) Et les y avons laissé 24h

24h plus tard nous les avons sortis avec précaution, et les avons déposé sur du papier absorbant

Nous n'avions plus qu à admirer !

Nous avons aussi trouvé quelques critaux au fond des récipients

Nous avons aussi créé nos roses des sables....

ingrédients:

- 150gr de pétales de maïs

- 250 gr de chocolat

- un peu de sucre cristallisé

On en profite pour faire un peu de mathématiques ...

Faire fondre le chocolat puis le mettre sur les pétales et mélanger le tout

former "les roses des sables" et saupoudrer de sucre, puis les placer au réfrigérateur

Bon apétit !

Les volcans intriguent beaucoup les enfants, c est pour cela que j ai decidé de les découvrir avec eux

Nous avons essayé de comprendre comment ils se forment

Nous avons identifié les différentes parties, regardé de nombreuses photos de volcans à travers le monde et appris beaucoup de nouveaux mots

Puis nous avons fabriqué notre volcan

Ca leur a beaucoup plu (pour l éruption, j ai mélangé du 100 ml de vinaigre blanc avec 1 peu de liquide vaisselle et de colorant rouge et 1/2 cuillère a cofé de bicarbonate de soude )

Encore une belle découverte

Nous partons à la découverte du magnétisme...

Prendre un plateau avec des éléments magnétiques et d'autres qui ne le sont pas,et 2 autres pour le classement

Les images viennent d'ici :http://crapouillot-montessori.blogspot.be/2015/04/magnetique-amagnetique.html

Ensuite j ai présenté le plateau à mon fils et il a testé chaque objet avant de le classer dans les plateaux

Ensuite j'ai déposé des grelots sur la table mon fils les "récolte" avec l'aimant et les retire avec les mains (il prend conscience de la force de l 'aimant ).

J'ai aussi crée une bouteille "découverte du magnétisme" j'y ai placé des perles de bois très légères, et des objets métalliques, quand on passe l'aimant sur les parois les objets métalliques se séparent des autres "comme par magie".

 Pour les grand nous utilisons le kit Science (acheté chez Héma 10 euro ).

Faire flotter les aimants en comprenant les pôles.

Appuyer pour "sentir"  la force des aimants.

Placer un aimant en dessous de la table pour faire bouger se qui se trouve au dessus et prendre des airs de magicien ;-)

Placer des limailles dans un pot les faire tourner avec et sans aimant et observer les effets....Les retranscrire sur feuilles.

Ensuite nous testons l'électricité statique.

Ma fille frotte les différents matériaux sur sa tête pour créer de l'électricité statique.

Nous faisons avancer un anneaux de mousse avec un autre sans les toucher.

Voila encore une chouette découverte :-)

Curcuma, paprika, citronelle, curry, cannelle ...

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Eveil des sens

Créer de peinture à base d épices et toujours un régal l! Ca sent bon dans toute la maison, ca ne coute pas cher, et c est très vite préparé ( juste de l eau et l épice de votre choix ;-)

Nous avons choisi quelques feuilles d'arbre que nous avons contournées sur une grande feuille blanche afin de les peindre puis de les découper pour créer notre arbre

J'utilise de la colle colorée ( mon fils est malvoyant ) se qui facilite le repérage;-) il sait où il en à mis :-)

Vous sentez la bonne odeur :-) ?

Il pleut pas mal ici..on voit donc beaucoup d escargots

C'était donc la période idéale pour faire quelques activités autour de ce charmant petit animal.

Nous avons d'abord parlé de son anatomie ensuite pour bien visualiser la manière qu'il utilise pour se déplacer nous les avons placé sur du colorant alimentaire.

Nous avons ensuite fabriqué nos petits escargots avec de la pâte à modeler et des trésors ramassés en promenade (marrons ,chataignes glands, noisettes, coquilles vides, bogues etc..) 

Pour terminer nous avons fait un peu de graphisme.. des tourbillons, du collage, du repérage dans l'espace , des révisions des couleurs et des formes. Bref on s est bien amusé ;-)

Une chouette expérience pour partir à la découverte des couleurs :-)

Matériel :

Filtre à café

marqueurs/feutres

récipient avec un peu d eau

(tout les détails sont ici : http://sciencejunior.fr/experiences/experience-les-couleurs-separees 

Marron :

Vert :

Avec 3x rien on fait beaucoup

Les papillons ..quelle merveille!

Comment ne pas avoir envie de les faire découvrir aux enfants....

Nous avons donc décidé d élever quelques spécimen.

Les enfants ont pu obeserver la transformation des chenilles

Puis l'éclosion des chrysalides

Nous avons observé les chrysalides vides

Les enfants ont fait des recherches pour savoir de quoi se nourrissaient les papillons..puis nous leur avons préparé un festin.

Nous les avons gardé 2 jours (pendant lesquels leurs ailes ont séché et ils ont fait le plein de vitamines).

Puis nous les avons relachés.

Nous avons continué nos apprentissage de l'anatomie du papillon grace au puzzle Montessori

Encore quelques observations :-)

Le livre "la chenille qui fait destrous est très chouette pour prolonger l apprentissage et il y a de nombreux jeux crée autour de ce livre en faisant une recherche sur google, nous avons choisi celui ci :

Et enfin un petit bricolage pour garder une trace de cette belle découverte :-)

L élevage de papillon peut s'acheter ici

http://www.insectlore.com/

ou ici

http://www.amazon.fr/Insect-Lore-Buki-Educatifs-Chenilles/dp/B00000ISC5/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1444316457&sr=8-1&keywords=elevage+papillon

le livre utilisé en support est celui ci

http://www.amazon.fr/chenille-qui-fait-trous/dp/2871421366/ref=sr_1_1_twi_har_2?ie=UTF8&qid=1444316491&sr=8-1&keywords=la+chenille+qui+fait+des+trous

BELLE DECOUVERTE :-)

Dans le genre sensation agréable , y a pas mieux.

Matériel pour cette invitation :

Mousse à raser hypoallergénique

fécule de maïs

colorant alimentaire ( optionnel )

La fécule de maïs evite que la mousse " ne retombe"

La sensation est très agréable, une chouette découverte tactile

Dans la baignoire c est très chouette aussi ;-)