02 décembre 2017

la sciences c'est pas que pour les grands !

Aujourd'hui je vous présente un coffret adapté aux enfants de 3 à 12 ans.

"Les expériences de sciences avec Montessori"

Ce coffret des éditions Eyrolles, propose 40 fiches d'expériences scientifiques facile à réaliser à la maison mais aussi en classe.

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 Les expériences sont très variées et les ingrédients généralement présents dans nos armoires.

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 Les fiches sont claires et accompagnées de dessins pour permettre aux plus petits d'être le plus autonomes possible.

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 Rapidement mon fils s'est pris au jeu et est devenu un petit chimiste. Très concentré il a adoré expérimenter.

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 Les expériences se réalisent souvent rapidement avec des résultats très clairs qui permettent au plus jeune de faire des liens et de bien intégrer les étapes.

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 Certaines nous ont particulièrement plu...

Mon fils ayant très peur des bruits tels que les pétards et autres feux d'artifices, j'ai pu lui proposer de créer son propre bruit de pétards et ainsi démystifier cela. Quel bonheur de pouvoir se faire peur en maîtrisant toutes les étapes. Il a voulu recommencer cette expérience 4 fois !

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 Nous en avons aussi eu plein les yeux avec certaines fiches ...

Fabriquer de la couleur, vous imaginez dans la tête d'un enfant ?? 

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 C'est juste magique !

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 Alors on ne s'est pas privé pour extrapoler autour des expériences proposées et cela aussi ça nous a beaucoup plu. Les fiches ouvrent la voie à toutes sortes de jeux en fonctions des centres d'intérêts de vos enfants.

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 Nos mélanges de couleurs ont d'ailleurs fini en pierres précieuses de glaces...

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 Ce coffret colle complèment à notre façon de découvrir le monde. Riche, bien pensé, il propose aux enfants d'expérimenter de manière simple et claire .

 

 

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28 novembre 2017

Premiers pas en chimie

Mes grands découvrent la chimie...

Il y a peu nous nous étions rendu dans un laboratoire afin de permettre aux enfants d'éxpérimenter et de découvrir la chimie. Je vous en parlais en détails ici.

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 Pour en savoir plus je leur ai proposé quelques livres, comme celui-ci.

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 Nous avons voulu en savoir plus sur les Atomes et sur les Molecules.

Nous avons donc participé à des ateliers de chimie au " Pass "

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 Puis j'ai proposé différents supports aux enfants.

Ici, mon fils travaille autour des atomes .

Les cartes viennent du blog Montessori anonyme.

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 Ici il utilise un kit de modèles moléculaires.

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 Ils ont également pu faire de nombreuses manipulations lors des ateliers au musée.

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 Nous avons également découvert le tableau périodique des éléments.

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 Afin de les familiariser avec ce tableau nous avons fait plusieurs jeux comme celui-ci ( jeu Carpe Diem ).

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 Pour approfondir nos connaissances sur les éléments chimiques ( nom, numéro atomique, symbole etc...), nous avons joué à un jeu de cartes très bien pensé (disponible également chez Carpe diem ).

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 Nous avons fait nos recherches en parallèle dans ce livre .

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 Les enfants adorent ils sont très concentrés ! 

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 Mon grand à aussi commencé un Lapbook, qu'il complète au fur et à mesure de ses apprentissages.

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 Après les Valences, nous nous intéressons maintenant aux gaz rares....

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 Nous avons encore un long chemin à parcourir et je viendrai régulièrement complèter cet article .

J'espère que ces partages de sources et d'idées vous servirons .

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05 novembre 2017

Chimistes en herbe

Depuis peu mon grand s'intéresse à la chimie.

Mais la chimie c'est vaste et je voulais faire découvrir cela à mes grands.

La chimie est partout autour de nous, voila un peu le thème de cette découverte.

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 Les enfants ont découvert la chimie à travers les arômes.

"Pourrais-tu reconnaître le parfum de citron naturel et celui de synthèse?"

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 Et au toucher.... peux tu reconnaître le cuir véritable du cuir synthétique...?

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 Mes enfants ont ainsi pu découvrir que la chimie est présente partout dans notre quotidien.

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Et puis nous avons parlé Molécule et même atome...

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 Ils ont pu "construire" des molécules .

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 Ils ont aussi pu voir que la chimie nous aidait au quotidien, comme ici avec cette éponge dont la structure particulière permet d'effacer tout sans exception.

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 Bien sûr ils ont découvert les noms et les symboles des éléments.

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 Il ont aussi pu réaliser un tas de petites expériences.

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 Mais les choses sérieuses ont commencé en entrant dans le laboratoire!

Les enfants ont été guidés par un professeur de chimie. Ils devaient réaliser un arôme, seul, en suivant les instructions pas à pas.

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 Très attentifs et minutieux ils ont pris beaucoup de plaisir à réaliser l'expérience.

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 Ils ont découvert l'ambiance très particulière d'un laboratoire .

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 Ils ont aussi découvert le matériel habituellement utilisé dans un tel laboratoire.

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 Leur concentration n'a pas faibli ;-)

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 Sous l'oeil bienveillant du professeur ils ont réalisé l'éxpérience étape par étape.

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 A la sortie du labo j'ai pu humer l'arôme de banane qu'ils avaient réalisé et dont ils étaient très fiers .

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Pour plus de renseignements cliquez ici:

Le Pass Lab'expo

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08 mai 2017

La fourmi

Il y a peu j'ai reçu ceci en cadeau par une lectrice, je les avait mis dans notre liste de souhaits car c'est un thème que nous n'avions pas encore exploré... Je ne vous raconte pas la tête de mon p'tit gars lorsque j'ai ouvert le colis :-) 

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 Souvent déjà il avait voulu en savoir plus , sa vue lui faisant défaut, il confondait les fourmis et les mouches...

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 Nous avons donc décidé d'observer cette fourmi à la loupe !

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 Puis je lui ai donné une figurine assez bien représentative ( achetée  sur le site Wesco ). Là il a pu compter les pattes et les antennes, et surtout la regarder de sous tous les angles.

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 Nous avons parlé des caractéristiques des insectes ( nombre de pattes, antennes...) Nous avons découverts de nouveaux mots tels que: abdomen, mandibule...).

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 Puis nous nous sommes intéressé au cycle de vie de la fourmi. 

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 Chaque figurine a été scrutée avec attention...

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 Nous avons parlé des différents types de fourmi et de leur rôle.

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 Nous avons découvert un habitat surprenant!

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 Nous avons placé des fourmis dans du gel nutritif pour observer leur déplacement et leurs galeries.

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 Nous avons travaillé avec le puzzle de la fourmi ( reçu à Noël...il était temps de le sortir ! ).

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 Nous avons fabriqué une mini fourmilière d'oservation .

Pour ce faire nous avons utilisé une bouteille. J'ai coupé le fond de la bouteille pour y faire entrer un gros cailloux (cela permet un espace d air et la terre se tasse moins).

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 Nous l'avons rempli de terre ( environ au 2/3 ), après avoir replacé le fond de la bouteille (renversé). Puis nous avons placé les fourmis.

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 Juste avant de refermer le bouchon, j'ai placé un morceau d'éponge imbibé d'eau et de sucre

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 J'ai ensuite refermé la bouteille et j'ai placé un essui dessus pour que les fourmis soient dans le noir comme sous la terre.

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Mon grand à réalisé une maquette de fourmi pour son frère . 

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 J'ai ensuite imprimé un tableau du cycle de vie de la fourmi correspondant à nos figurines.

(trouvé sur croquelavieenrose)

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 Enfin j'ai imprimé une fourmi que j 'ai plastifiée et découpée. à l'arrière j'ai posé du scotch magnétique.

Très réaliste, ce puzzle lui a beaucoup plu.

(Il y a de nombreuse photos ou images de fourmis sur google image, celle-ci vient de croquelavieenrose).

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Nous avons découvert une petite histoire dont la morale " il faut respecter la vie si petite soit elle" lui a beaucoup plus également. 

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