01 décembre 2016

En bref ( 2ème quinzaine nov 16 )

Le mois de novembre s'achève et je ne sais pas chez vous mais ici on voit clairement l'hiver arriver.

Durant cette quinzaine c'est surtout à l'intérieur que tout c'est passé car nous avons eu beaucoup de pluie et de vent et des soucis associés.

En effet nous avons eu une rupture de canalisation qui a causé une belle inondation dans notre cave avec près de 2 mètres d'eau et nous a laissé un temps sans eau courante. Il a donc fallu ruser pour s'organiser au mieux.

Quand tout est rentré dans l'ordre ( après innondation , débarquement des pompiers, démolition de notre trottoir pour trouver la fuite, grand nettoyage et évaluation des dégats) , nous étions heureux de retrouver nos marques.

Mais c'était sans compter sur le fournisseur d'électricité qui après des actes de vendalisme dans leurs installations, n'a pas pu nous rendre le courant pendant 8h ...Et avec ce froid...Je ne vous raconte pas !

Le froid justement , je ne sais pas là où vous vivez mais ici il s'est bien installé , - 8 hier matin, - 6 ce matin ! Nous avons donc ressorti bonnets , écharpes et autres gants et prenons du plaisir à nous réchauffer devant la cheminée . 

Malgré une quinzaine mouvementée, nous avons continué notre chemin ...

Et il y a eu:

 De la lecture/composition de mots

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 Lecture de phrases

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 Le jeu de l'intrus ( je dépose des figurines et des cartes nom s'y rapportant , seule l'une d'elle n'est pas nommée. Mon fils lit et associe les noms aux objets puis découvre l'objet qui n'est pas nommé ).

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 Avez vous deviné qui est l'intrus ?? C'est la banane ;-) 

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Lecture dans les 3 graphies.

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 (auto-correction en retournant la carte).

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 Fierté d'avoir lu autant de mots :-) 

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 Scrabble junior.

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 Ici on voit bien que mon fils écrit phonétiquement, comme cela rentre dans les cases et que le but n'est pas un travail d'orhographe mais bien de lecture je ne le corrige pas. 

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 Et puis notre jeu du pâtissier qui allie lecture, mathématiques, motricité fine, langage, et jeux de rôle .

Je donne ma commande à mon fils, il la lit .

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 et compose le gâteau en fonction de ma demande.

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 le prix étant affiché je le paye.

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 Il vérifie que je lui donne la bonne " somme ".

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 Je le demande une deuxieme commande qu'il lit à nouveau.

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puis compose

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 je paye cette deuxième commande

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 Puis vient l'heure des comptes...

Mon fils récupère l'argent de ses ventes et additionne les sommes obtenues pour les différentes commandes.

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 C'est qu'il est riche mon p'tit bonhomme !! :-) 

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 En mathématiques, nous avons principalement travaillé le système décimal, les compléments à 10 et le change...

Le système décimal

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 Le serpent positif

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 Les compléments à 10.

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 Et encore le système décimal, que mon fils a travaillé encore et encore...

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 Les compléments à 10 travaillé avec des reglettes cette fois.

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 Puis avec les perles.

(support du blog de Sixtine)

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 Nous avons aussi travaillé le change.

D'abord en se rapellant combien d'unité dans une dizaine, combien de dizaine dans une centaine et combien de centaine dans un millier...

ici avec la chaine de 100, mon fils compte de dix en dix et se rappelle du nombre de dizaine dans 100.

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 Puis en utilisant la table de seguin

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 Changer les unités en 1 dizaine pour passer à la dizaine supérieure.

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 Voila le premier change est fait !

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 Nous avons fait beaucoup de jeux autour des nombres

Ici correspondance perles / symboles

(support boutique documents Montessori)

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 Mémo autour de la deuxième table de Seguin.

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 Nous avons refait des grandes additions.

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 Apres avoir tout mis ensemble donc additionné, mon fils conduit le "camion " à la banque ;-)

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 Encore du travail de change...

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 Et encore des jeux...

Ici je donne une quantité de dizaine et d'unité à mon fils et il doit me dire combien cela fait . Puis nous vérifions ensemble car je cache la réponse .

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 Nous avons aussi travaillé sur la correspondance entre 10 dizaines, la chaine de 100 et une centaine.

Mon fils manipule, compte, compare ...

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 Il place chaque dizaine sous les dizaines de la chaine de 100.

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 Il replie la chaine et prend conscience que les 10 dizaines ainsi repliée correspondent à une plaque d'une centaine.

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 Nous avons aussi fait un premier pas vers la division....mais ce n'est qu'un début, je vous en parlerai plus tard ...

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Avec ma fille , nous avons travaillé les grandes hiérarchies .

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 Nous avons aussi travaillé les tableaux à double entrée 

Sous forme de jeux (ici Topologix)

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 Sous forme de tableau.

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Cette quinzaine il y a eu aussi beaucoup d'exercices de vie pratique

Vider le sèche - linges. 

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 Trier les chaussettes.

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 Débarasser la table.

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 Enlever les feuilles tombées dans l'étang.

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 Ramasser les feuilles dans le jardin.

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 Poser un filet pour protéger l'étang de la chute des feuilles

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 Bref vous constaterez que nous sommes bien aidé par les enfants :-)

C'etait aussi le moment de préparer la période de l'Avent...

Et à aussi ils se sont beaucoup investi !

Ma fille et mon petit ont préparé le calendrier de l'Avent 

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 Mon grand a réalisé la couronne de l'Avent.

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 Puis c'est ma fille qui l'a peinte.

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 Je vous laisse admirer le fruit de leur travail...

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 Avec mon petit nous avons fait des activités de motricité fine

Faire des boules de Gui en pâte à modeler avec seulement 3 doigts.

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 Jouer aux "doigts malins".

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 En sciences et découverte du monde...

Nous avons découvert:

Les filtres colorés

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 Les arcs en ciel

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 La mécanique automobile

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 Le cheval.

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 Nous sommes également rendu à la journée de l'arbre pour y découvrir de chouettes idées pour un jardin vivant et respectueux.

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 et nous nous sommes intéressé au ruisseau .

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 Les enfants ont fait beaucoup de jeux, seul ou ensemble.

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Il y a eu beaucoup de lecture  

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 Et bien sûr des sorties, beaucoup de sorties !

A la rencontre des chevaux 

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 Pour jouer avec les couleurs et la lumière de cette belle saison qu'est l'automne.

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 Pour découvrir des images typiques de l'automne.

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 Et tout simplement pour jouer dans les feuilles.

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16 novembre 2016

En bref (1ère quinzaine nov 16)

Ce début de mois a été riche...

En mathématiques :

C'est principalement la présentation de la grande addition et beaucoup d'exercices.

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 Les compléments à 10

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 Se rendre compte de son erreur...

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 Contempler le travail effectué.

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 La corespondance terme à terme .

( en plantant des bulbes ). 

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 De la lecture

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 La création de listes pour aller au magasin.

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 La lecture du menu du jour.

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 La réalisation d'actions lues.

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 En écriture ce sont les formes à dessins qui ont été les plus présentes.

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 Chaque jour ou presque, il les ressortait.

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 Et la fierté de réaliser des petits livres de ses chefs-d'oeuvres.

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 Nous avons continué à travailler la motricité fine et le contrôle du geste.

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 De la geographie

Les continents

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 Le planisphère.

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 Les animaux et leur continent.

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 Les peuples.

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 Pas mal d'exercices de vie pratique .

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 De la gestion de l'espace

( ce qui est loin d'être évident quand on a une déficience visuelle...)

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 Ce puzzle tactile lui plait beaucoup...

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 En sciences et vie courante

Découverte autour du hérisson.

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 Les jacinthes.

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 La clarinette ( en lien avec le cours de musique de mon petit dernier ).

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 Le rouge-gorge.

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 Des jeux 

Imagination

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 Langage

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 Sensoriel (mise en paire sonore).

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 Stratégique.

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 Logico-mathématique.

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Artistique

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Mais aussi...

De la cuisine

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 Une sortie au musée des dinosaures.

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 Des balades sous la pluie.

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Des jeux du silence

 

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Et pleins de moments passé à rêver .

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01 novembre 2016

En bref ( 2 ème quinzaine d'octobre )

Nous voila en novembre, il temps pour moi de revenir sur nos découvertes de cette dernière quinzaine du mois d'octobre

Nous avons fait...

De la géométrie

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 Mon fils a constaté qu'en basculant doucement les triangles les côtés correspondaient également , il a donc rencontré son premier triangle isocèle...

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 Des mathématiques:

Ajouter

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 Soustraire

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 Identifier une collection selon un chiffre donné

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 Compléter une collection

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 compter et identifier 

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 Identifier une quantité

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 Compléter une collection

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 De la géographie

( se servir d'un Atlas )

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 De la lecture

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 Des jeux de langage

Cause et conséquence.

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 Séquences et vocabulaire.

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Des activités de la vie quotidienne.

Utiliser un cadenas

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 Plier du papier (pour apprendre à faire des avions de papier...)

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 Nettoyer après avoir peint

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 Beaucoup d'activités sur le thème d'halloween.

Mathématiques

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 Graphisme

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 Repérage dans l'espace

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 Schéma corporel

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 Discrimination visuelle

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 Emotions

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 Récit

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 Créativité et sens en éveil

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 Imagination

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Des sciences.

La citrouille ( grâce aux superbes fiches du blog croquelavieenrose )

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 Les feuilles d'arbre

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La reproduction des poissons ( avec une naissance en direct dans notre aquarium ).

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 Les hiboux

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 Nous avons également continué notre progression en écriture selon la méthode Dumont

Muscler les doigts :

Trier de toutes petites perles en se servant uniquement des doigts qui tiennent le crayon.

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 Pincer et tirer de la pâte à modeler.

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En faire des petites boules en utilisant uniquement les doigts qui tiennent le crayon .

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 ( ici nous en avons fait des mini citrouilles)

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Décoller des gommettes .

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 Maitrise du geste

Nous avons loué un jeu à la ludothèque dans lequel il faut placer des objets sur un socle en équilibre...

Il faut donc les placer en maîtrisant bien ses gestes sinon ils tombent...

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 Travail des boucles

Ici sur des bandes afin de limiter la taille de celles-ci.

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 De l'art.

Peinture avec des feuilles

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 Peinture à l'éponge pour halloween.

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 Peindre en soufflant.

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 Créer avec la lumière

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 Utiliser des matériaux naturels pour créer ( ici un mobile d'automne ).

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 Jouer avec les contrastes

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 Peindre la nuit

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 Et aussi....

Beaucoup de balades en pleine nature.

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 Des constructions de cabanes avec des coussins.

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 De la cuisine ( gâteau avec les pommes que nous avons ramassées ).

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 Des expriences colorées

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 Des coloriages 

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 Un départ au camp scout pour les grands

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 Des peintures tout en douceur

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 Des ateliers créatifs pour s'envoler ;-)

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15 octobre 2016

En bref ( 1ère quinzaine d'octobre )

En bref cette première quinzaine d'octobre :

Nous avons continué notre travail de lecture 

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 En mathématique nous continuons notre chemin doucement mais surement

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 Mon grand lui, continue à se passionner pour la géométrie

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 Du travail de motricité fine ( surtout sur le thème d'halloween ...)

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 En sciences et vie quotidienne

Les animaux et leur milieu

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 Les métiers

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 La noix 

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 Mais aussi

Des jeux de société 

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 Des soins aux animaux

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 De l'art

L'arbre en automne

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 Création des décors pour Halloween.

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 Expérimentation autour de l'aluminium

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 Des sorties

A la bibliothèque

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 Une visite de l'aérodrome

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 Au parc

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 Beaucoup de balades à vélo

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 Une belle récolte de pommes

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05 octobre 2016

En bref ( 2ème quinzaine de septembre )

Le mois de septembre vient de s'achever... Revenons sur nos découvertes...

Cette quinzaine nous avons fait plus de mathématiques, en effet nous les avions un peu délaissés au début du mois .

Des correspondances terme à terme, du partage, de la formation de grand nombre , le tableau de cent ainsi que la présentation du serpent positif sans change ont été nos principaux travaux de mathématiques :

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En ce qui concerne la letcure, nous avons commencé à découvrir les phonèmes à graphèmes complexes ( ou, an et ch pour l'instant ):

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 Mon fils est pleine période sensible...Lire lire et toujours lire :-)

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En orthophonie nous continuons de travailler l'articulation et l'enrichissement du langage ( pour rappel mon fils présente un retard de langage, nous travaillons principalement avec les produit ARK et ORTHO édition). 

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En sciences et vie quotidienne nous nous sommes intéréssés 

A la poire

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Au bois

dont je vous parle en détails ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2016/10/02/34392601.html

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Aux Champignons.

Dont je vous parle ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2016/10/02/34392601.html

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A l'automne

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Aux métiers

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 Au monde et surtout à l'Angleterre que ma grande voudrait visiter.

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Mais aussi 

Au nettoyage des légumes

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 A la réalisation d'une tarte ( de manière completement autonome )avec les mûres que nous avons cueillies

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 La représentation symbolique

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 Et puis il y a eu tout ces moments à rêvasser

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 Ou à jouer seul

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 Ainsi que des jeux de société

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 Et en motricité c'est surtout dans les bois que les enfants se sont bien dépensés, mais aussi dans le jardin ou au parc.

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Les enfants ont également repris leurs activités...

Les scouts pour les grands.

La GRS pour ma fille.

L'éveil à la musique pour mon petit dernier.

Voila un résumé de cette 2 ème quinzaine bien remplie :-)

J'espère que tout va bien chez vous aussi :-)

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17 septembre 2016

En bref ( 1ère quinzaine de septembre )

Cette première moitié du mois de septembre a surtout été dédiée à la lecture

Nous entamerons les phonèmes tels que : ou, on, oi, an,ch, gn .... cette 2ème quinzaine du mois, nous avons donc plutôt "joué" à lire de petite phrase simple .

Manipuler, associer, tracer avec les doigts...Les lettres en ont vu de toutes les couleurs. 

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 Nous continuons également notre travail vers l'écriture , nous suivons la méthode Dumont (Je vous conseille la lecture de son livre "le geste d'écriture)

(sens d'écriture, régularité de l'espacement )

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 ( déplacement des doigts )

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 ( alignement et espacement )

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 (rond)

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(espacement)

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 (Sens des boucles, déplacement, travail du bras)

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 (horizontalité, sens de l'écriture)

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 ( régularité des espaces )

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 (régularité, sens de l'écriture , espacement )

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 (mouvement des doigts)

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 (déplacement du bras, sens de l'écriture , horizontalité)

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 Ma grande , quant à elle travaille à amélirorer son écriture... ( à sa demande..c'est une perfectionniste ) 

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 Pour ce travail du geste d'écriture, nous utilisons également le matériel Montessori.

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 Ainsi qu'une multitudes de jeux et d 'activités qui permettent de muscler les doigts et de les délier.

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 Nous avons également fait un peu de mathématiques ( mais très peu durant cette quinzaine ).

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 (ici en utilisant le jeu de l'autobus pour un travail d'addition et de soustraction)

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 Nous avons par contre beaucoup travaillé la concentration et la coordination des gestes.

(remplir jusqu'à l'élastique)

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 Remplir à l'aide d'une pipette.

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 Ou à l'aide d'une cuillère.

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 Nous faisons des séances de relaxation...

( ici je dépose un papillons très très léger, presqu'imperceptible sur différentes parties du corps de mon fils et, sans regarder il doit me dire où se trouve le papillon)

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 Nous travaillons la concentration et la maitrise des gestes avec la musique également

(je dis une suite de chiffres à mon fils le plus rapidement possible il la reproduit, nous éoutons ensuite la mélodie )

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 En sciences, nous sommes partis à la découvertes: 

Des papillons: 

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 Des animaux marins 

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 Des noisettes

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 Et des carottes

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 Nous avons fait un peu de géométrie

Avec les tangram

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 Ainsi qu'en découvrant les solides géométriques

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 Les grands eux, ont découverts les contrastes géographiques.

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 Et puis bien sûr des jeux...beaucoup de jeux

Des jeux d'eau particulièrement pour profiter de ce beau soleil

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 Ainsi que du temps à prendre soin des animaux

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 Et à recevoir des petits cadeaux en échanges des bons soins ;-) 

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14 août 2016

En bref (08/16)

Que se passe t il ici ...?

Peu et beaucoup en même temps. Nous avons ralenti le rythme , ben oui..c'est les vacances ! Mais cela n'empeche pas d'avoir des journées riches et bien remplies.

Nous faisons des jeux de langage.

( ici raconter, suivre des séquences, trouver des images repères )

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Je raconte l'hisoire à mon fils, il est très attentif. Je pointe les images clés au fur et à mesure.

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Puis je place des jetons représentant les différents moments de l'histoire. au fur et à mesure que je raconte il me donne les jetons correspondants.

Pour terminer il raconte l'hitoire lui même en utilisant les jetons comme supports visuels .

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Il peut ensuite vérifier qu'il a placé les jetons dans le bon ordre sur la " bande réponse "

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Pour fabriquer ce jeu, j ai utilisé les jetons trouvés ici mais vous pouvez photocopier les images de l hisoire et découper certaines parties sous forme de jetons.

( ce jeu coûte en 8 et 10 euro en fonction du lieu d'achat.  Vous y trouverez les jetons de boucle d'or, le petit chaperon rouge, les 3 petits cochons et blanche neige ).

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J'ai également créé des livrets histoire en imprimant , plastifiant puis reliant les histoire que vous pouvez trouver ici :

http://www.mondedestitounis.fr/conte-enfant.php?id=5

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Nous avons continué nos exercices d'orthophonie, ici avec le jeu " Assemblimo " qu'ils adorent.

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Nous avons fait des mathématiques

Distribuer des quantités identiques.

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Comprendre les notions de plus que moins que.

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Correspondance terme à terme.

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Tangram

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Nous avons aussi beaucoup travaillé l'apprentissage de l'écriture.

Nous travaillons toujours selon la méthode Dumont qui est juste parfaite !

Gestion statique de l'espace

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Déplacement du bras.

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Gestion statique de l'espace

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Mon fils réalise les exercices préconisés par madame Dumont ( je vous conseille vivement d'acheter ses livres, tant " le geste d'écriture" que les cahiers d'exercices )

Réaliser des papillotes

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Attraper les papillotes à l'aide d'une pince à linge... pas si facile que ca ;-)

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Tracer en tenant une boule de coton dans la main.

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Relier les points de couleurs en glissant le poignet.

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Jouer au hockey

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" Ecrire " avec son corps tout entier ( ici mon fils fait des boucles en tournant autour des cones ).

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Mais ces derniers jours nous avons aussi...

Fait des parcourts de gymnastique

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Développé notre équilibre ( coussins équilibres vendu chez Hop'Toys )

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Les yeux bandés pour les grands.

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Mon petit dernier n'arrive pas sauter, sa malvoyance perturbe sa relation physique au monde ainsi que ses perceptions.

Nous avons donc travaillé le saut

Sur trampoline dur.

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Sur trampoline souple

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Et même en château gonflable.

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Nous avont aussi passé une journée au musée

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ils ont fait de grandes batailles d'eau

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Ils ont même utilisé un système de ballons à eau multiple :-)

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Des bains sensoriels

(grâce à la poudre "Glibbi" : https://webshop.dreamland.be/e/fr/dl/simba-poudre-magique-glibbi-vert-124512)

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De belles découvertes

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De longues promenades

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De la cuisine.( pancakes ).

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Et bien entendu nous avons fêté l 'anniversaire de mon petit dernier .

Nous avons parlé du temps, de l'age, des notions de avant - maintenant - après , hier - aujourd'hui - demain

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Nous avons compté, puis décompté les jours

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Nous avons procédé à des rituels ( ici le rituel de la semaine des ballons, avec les ballon convoité, celui qu on a quand on a 5 ans ! )

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La cérémonie d'anniversaire selon la pédagogie Montésorienne me semble tellement évidente chaque année..

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A chaque tour mon fils me regarde , de manière très sérieuse, il compte avec nous.

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Il souffle chaque bougie jusqu'à la dernière avant beaucoup de fièrté

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5 ans !! Maintenant c'est un grand !

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04 août 2016

La semaine en bref ( 08/16)

cette semaine, au menu il y avait ....

De la phonologie (j'utilise un système de petites boites de rangement dont je vous parlerai dans le prochain article )

Les rimes

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Les attaques

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Du travail autour des caractéristiques des animaux ( blog la classe de Laurène )

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Topologie

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De la lecture

Vous trouverez de supers petits livrets sur la boutique documents Montessori ( bien mieux fait que ceux ci, mais pour la déficience visuelle de mon fils j ai du utiliser de très grands caractères )

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Des mathématiques

(selon la méthode Acces vers les math grande section que je vous recommande )

4 feuilles sur un arbres,

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3 s'envolent , il en reste ....1.

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4 feuilles sur un arbre, 2 s'envolent, il en reste ...2

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Idem sur feuille .

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Reconstituer la comptine de 4 à 0 .

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Même exercice avec du matériel que j'ai fabriqué.

Ici comprendre de quoi est composé 4 ( les feuilles d'arbre servent de support mnémotechnique ).

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 Mon fils ferme les yeux pendant que je cache des coccinelles.

Puis " il reste 1 coccinelle , combien sont cachée?".

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A chaque fois, il donne sa réponse et on vérifie en soulevant la boite.

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Idem avec d'autres nombres et d'autres supports.

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Correspondance terme à terme.

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Nous avons également travaillé les notions de " court et de long "

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En compliquant un peu ...

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Puis sur feuille. ( Acces vers les math grande section ).

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Bon y a même des situations imprévues où il me réexplique ....avec ses frites! 

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Des jeux autour du bonhomme et des expressions.

en utilisant les livres de cette série:

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" regarde maman , il dit oh oh! "

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L'espace...strucuturer, se repérer...tout un programme .

Construire d'après des formes

(ici un carré)

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(ici une maison)

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(ici un sapin)

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Recouvrir une forme ( mon fils a besoin que je tienne l'autre partie :-)

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Assembler uniquement par les sommets

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Suivre un flechage.

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Trouver les flêches qui vont vers la droite et celles qui vont vers la gauche.

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Mais aussi...

De la cuisine:

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De l'art

Feutrage au savon

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De la peinture sur tissus

(Les enfants customisent leur tablier de cuisine)

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Bac sensoriel (autour de la mer...)

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Des jeux entre frère et soeur

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Des sorties au parc à thème ....à la découverte de l'Afrique

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J'epère que vous aussi vous profitez de ce bel été

 

 

 

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19 juillet 2016

En Bref ( 07/16 )

Cette semaine a été très cool..ben oui , c'est les vacances !!

Nous avons travaillé:

La notion de division , de partage.

( Chaque abeille doit avoir le même nombre de fleurs )

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La notion de quantité:

Autant que/plus que/moins que.

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De la phonologie

Trouve les mots qui commencent par le son " pan "

( jeu "sons et rimes de Ravensburger" )

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Qu'est ce qui commence par le son " si "

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Nous avons aussi travaillé la notion de rime.

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S'organiser dans l'espace.

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( jeu " Kubus " )

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Apprendre à suivre des étapes

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:-)

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De la lecture

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Mais aussi

Des jeux

( disponible ici : http://www.bloghoptoys.fr/work-boxes-langage-ecriture-motricite-fine )

Une petite bille est placée dans un capuchon ( j'ai pris la perle d'un collier et le bouchon d'un spray), mon fils suit le chemin en évitant de faire tomber le bille...)

Développement de la concentration, de la patience, de la précision, de la coordination main-oeil...

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Des créations

( ici réalisation sur le thème des Viking, par mon grand pour son camp scout ).

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Une visite de l'expo Harry Potter à Bruxelles.

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Un départ au camp scout pour mon grand, un retour du camp pour ma fille.

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Des jeux d'eau...Beaucoup de jeux d'eau !!!

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Du "dog sitting" pour le plus grand plaisir des enfants .

(nous accueillons le chien d'une amie pendant ses vacances).

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Des situations imprévues :-)

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Des petites créations avec ma fille sur le thème des vacances ...

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Ici le soleil brille , les jours à venir seront remplis de nature ... ;-)

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08 juillet 2016

Résumé de la semaine ( 07/16 )

Cette semaine il y a eu ...

Des constructions de phrases

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Des jeux autour des 5 sens

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Des chemins...beaucoup de chemins

(créer des liens, organiser sa penser, anticiper )

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(http://www.elternvommars.com/)

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Les grands aiment beaucoup .

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Jeu Tantrix

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Jeu "sac de noeuds".

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(la maternelle de Laurene)

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Du travail sur les "mots outils"

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De la logique

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Du travail autour des différentes graphies

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(la classe de Laurene)

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De la phonologie

(qu'est ce qui commence par le son "ka"?)

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Des devinettes autour des animaux

(la classe de Laurene)

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Du travail autour des tables de multiplication

Ici avec le tableau de cent.

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Ici selon la pédagogie Steiner-Waldorf.

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La création de jaquette de DVD à la demande de mon fils

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Des mathématiques....autour du football !

http://www.dsden93.ac-creteil.fr/spip/IMG/pdf/Mathematiques.pdf

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Mais aussi ....

Des découvertes autour du monde marin

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Des balades en pleine nature

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Des rencontres...

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La découverte de nouvelles odeurs.

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Du temps passé avec les cheveaux.

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La visite d'un site Gallo-Romain

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Réalisation du pain "comme avant".

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Cuisine d'antan.

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Réalisation d'instrument de musique ( ici flûte de pan ).

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Iniatiation à la vannerie.

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Un atelier découverte de la mare

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Tritons

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Identification et recensement.

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Des découvertes sensorielles...avec les pieds !

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Des découvertes autour du jardinage

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Des promenades , beaucoup de promenades !

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Du Farniente

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Des baignades

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J'espère que vous avez passé une belle semaine;