15 avril 2018

Mars chez nous

J'ai du retard dans mes publications...Les jours filent à toute allure :-) 

Voici donc en images notre mois de mars.

En langage ( écrit, lu et parlé )

Du travail sur le féminin/masculin/singulier/pluriel.

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 Travail sur les déterminants.

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 L'ordre des mots dans la phrase.

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 De l'analyse de phrases.

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 Compréhension à la lecture.

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lecture, F=PH

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 Les pronoms.

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 Mots croisés autour des animaux d'Amérique du nord 

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 Ecriture à l'ordinateur.

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 Travail d'orthophonie

Pourquoi/parce que

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 Créer des histoires à partir des dés à histoires.

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 Travail d'écriture.

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 En mathématiques.

Additions avec les perles

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 Travail autour des tables de multiplications.

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 Compter en faisant des bonds

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 Mélanger additions et soustractions.

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 En sciences et découvertes du monde.

Nous avons beaucoup travaillé sur les saisons, et surtout sur le printemps.

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 Nous avons découverts les animaux d'Amérique du Nord..ben oui on part bientôt là bas :-) 

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 Pas mal de découvertes autour des fleurs.

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 Et des papillons.

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 Nous avons continué nos sauvetages de grenouilles chaque soir.

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 Nous avons fait de belles découvertes autour de la Saint Patrick. ( nous avons été en Irlande il y a quelques mois ).

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 Nous avons aussi beaucoup travaillé sur l'heure.

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 Avec les grands nous avons fait pas mal de choses aussi.

Visite d'une expo sur le corps humain.

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 Découverte autour de la vie zero déchet.

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 Beaucoup de lecture ( soit seul soit je lis pour eux )

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 Du jardinage.

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 Une visite à l'expo d'insectes.

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 Puis différentes observations et expériences autour des insectes qui nous entourent.

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 Pas mal de géographie aussi.

Les monuments du monde.

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 Les pays d'Europe.

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 Les drapeaux.

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 Du dessin.

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 De l'art ( autour des papillons )

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 Encore et encore de la lecture.

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 Ce mois ci , nous avons aussi fait beaucoup de choses autour de Pâques.

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 Bien sûr comme toujours beaucoup d'activités sensorielles.

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 Et puis il y a eu beaucoup de temps passé dehors.

Au jardin, au parc, au lac ....

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29 décembre 2017

Décembre chez nous...

Le mois de décembre s'achève déjà...

Durant ce mois l'écriture et la lecture ont pris beaucoup de place!

Ecrire, écrire, écrire, rien ne l'arrête, il ne veut pratiquement faire que ça.

Alors on a varié les supports et varié les outils .

Des lettres par ci, des mots par là.

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 Mon fils a comme une envie irrépressible de tracer, j'ai donc répondu à ses attentes en lui présentant un tas de choses afin qu'il puisse assouvir ce besoin. Il l'a aussi fait remarquer centre pour malvoyants où il a voulu noter la date dès que possible et a réclamé plusieurs fois à écrire.

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 Je lui ai entre autres proposé d'utiliser des lettres creusées afin d'avoir un feedback sensoriel du geste et d'automatiser celui-ci.

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 Je lui ai proposé de tracer avec le doigts à l'aveugle et de reconnaitre les différentes lettres ( afin de l'aider à se créer une image mentale de chaque lettre. Mon fils étant malvoyant l'image mentale créée uniquement par ce qu'il voit n'est pas correcte, le toucher lui offre des précisions). 

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 Il a adoré "remplir" les mots en y ajoutant les lettres manquantes.

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 On en a profité pour travaille l'écriture des chiffres .

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 Il a écrit au feutre, au crayon, au stylo bille, à la craie....

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 Il écrit maintenant son prénom et c'est une belle victoire car sa déficience visuelle ne nous permettait pas d'en espérer autant.

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 Afin d'utiliser cette reussite dans le quotidien, je lui ai proposé de signer les cartes de voeux ( je pense que nous n'avons jamais envoyé autant de cartes ;-) .

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 Il m'a également demandé de colorier, et ça, c'est une première, il n'a jamais aimé cela et pourtant ici il y a prit beaucoup de plaisir.

Afin de le mettre en réussite je lui ai proposé un livre avec les contours en relief pour l'aider visuellement et tactilement.

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 Ainsi qu'un livre de "peinture magique".

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 Son 2 ème attrait durant ce mois a été la lecture

De nouveau j'ai essayé de répondre à ce besoin en variant les supports.

Il a bien sûr lu beaucoup avec sa loupe.

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 Mais nous avons aussi utilisé des livres qui proposent de grands caractères ( comme ici : les "émilie").

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 Nous avons aussi joué à l'extinction de voix. Il me posait une question et je lui répondais par écrit ( ici le menu du soir ;-) .

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 Il a lu des livres adaptés aux apprentis lecteurs comme Samy et Julie, ou Balthazar.

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 Je lui ai présenté plusieurs jeux où il fallait lire comme ici ou nous jouons aux devinettes.

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 Composition de mots.

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Nous avons quand même fait un peu de mathématiques...

Des additions.

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 Des décompositions de nombres.

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 Des devinettes ( qui sont en réalité des additons et des soustractions).

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 Et ici encore nous nous avons variés les supports (ici additions de grelots pour le père Noël).

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 Je lui ai préparé un tas d'activités autour de Noël.

Ici discrimination visuelle / concentration.

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 Ici décomposition de nombre / addition .

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 Ici concentration, maîtrise du geste...

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 Ici "cherche et trouve" .

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 Il a joué à composer des décors de noël ( et a travaillé ainsi l'organisation spatiale et le vocabulaire spaciale).

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 Et puis il y a eu les bricolages.

Comme ce sapin en plâtre qu'il a adoré décorer.

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 Ma fille s'est également prise au jeu.

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Il a aimé jouer à remettre les flocons à la bonne place en tenant compte des nuances de bleu.

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 Ce n'était pas toujours facile..

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 Et il a même participé à la déco de la table des saisons en faisant des flocons avec la perforatrice.

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 Nous avons lu beaucoup d'histoires de Noël. ( j'ai surtout proposé les livres tactiles des éditions "mes mains en or").

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 Ce mois-ci nous avons aussi continué notre travail d'orthophonie:

ici il travaille l'articulation et la décomposition des mots.

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 Ici il travaille l'articulation.

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 Et ici la compréhension orale.

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 Les grands aussi ont été bien actifs ce mois-ci.

Pour ma fille il y a eu beaucoup de peinture.

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 Tout les deux ont fait un tas d'expériences ( de physique et de chimie ).

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 Ils ont aussi beaucoup bricolé, comme ici avec le stylo 3D.

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 Mon grand a bien travaillé son anglais avec l'aide de sa marraine.

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 Il a également fait beaucoup de chimie avec son papa.

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 Les activités ont été très variées, passant de la cuisine...

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 au ski de fond !

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 Ils ont aussi profité de la patinoire installée pour Noël.

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 Et puis il y a eu des jeux en famille.

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 Des jeux en extérieurs.

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 L'émerveillement des fêtes de fin d'années.

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Et un tas de petits bonheurs...comme plonger dans une piscine remplie de balles.

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 Ou rencontrer le père Noël...

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03 mai 2017

En bref...(2ème quinzaine avril 2017)

Durant cette quinzaine il y eu...

Des maths

Sous forme de jeu de l'oie.

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 Divisions avec les timbres

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 Compter en faisant des bonds

Compter de 10 en 10 :

Avec la chaîne de 100

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 Avec le tableau de 100

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 Compter de 5 en 5

Avec la grande chaîne

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 Avec le tableau

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 J'ai réalisé la grande chaîne en utilisant des barrettes de 5 et des anneaux pour bracelet

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 La présentation et les premiers exercices de fractions 

Détaillé ici

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 Durant cette quinzaine il y a aussi eu une belle découverte autour des insectes

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 La menthe religieuse a fait son effet ;-) 

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 On a fait semblant d'avoir peur...

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 Un peu de lecture autour de ce thème...

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 Nous avons aussi continué nos activité sur le thème de Pâques

Ici colorer des oeufs.

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 J'ai utilisé les restes de colorant pour colorer du riz....

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 Transvaser, imaginer, mettre ses sens en éveil...

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 Nous avons aussi lu de belles histoires de Pâques.

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 Ces derniers temps nos avons aussi fait beaucoup de jeux sensoriels, comme ici 

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 Ou ici:

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 Du côté "vie pratique"

Du pliage

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 Mais aussi du travail autour des boutons ( cela reste encore parfois compliqué pour mon fils)

J'ai créé des petites fleurs pour changer un peu des cadres d'ahabillage

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 Très simple à réaliser:

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 Nous avons fais aussi un peu de braingym

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 Il y a aussi eu notre sortie à Technopolis 

Détaillée ici 

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 Et au retour de technopilis, les grands ont voulu réaliser quelques expériences comme ici la création de tornade.

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 Du travail autour de la création d'une publicité à la demande de mon grand.

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 Du travail autour des fractions avec ma fille.

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 Des jeux , beaucoup de jeux.

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 Des découvertes sur l'Europe, notre grand thème du moment car nous préparons notre départ pour un long voyage.

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 (J'ai crée des petit support du type " carte d'identité du pays" si il vous intéressent je peux vous donner le PDF)

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 Depuis que mon fils a visité une ferme, c'est un thème qui lui plait beaucoup, nous avons donc fait aussi pas mal d'activités sur cela.

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 De la lecture ( le jeux de ordres ).

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 Une sortie au jardin partagé pour échanger nos plantes et nos graines.

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La création de robots par mon grand.

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 Mais aussi

Beaucoup de temps passé dehors

Du jardinage

La fête d'anniversaire de mon grand

Une sortie au laser game

Un cross réalisé par mon petit et d'autres enfant déficients visuels

Du temps passé à prendre soin des animaux (avec un petit faible pour les petits oiseaux qui poussent à vue d'oeil)

 

 

 

 

 

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