01 novembre 2016

En bref ( 2 ème quinzaine d'octobre )

Nous voila en novembre, il temps pour moi de revenir sur nos découvertes de cette dernière quinzaine du mois d'octobre

Nous avons fait...

De la géométrie

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 Mon fils a constaté qu'en basculant doucement les triangles les côtés correspondaient également , il a donc rencontré son premier triangle isocèle...

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 Des mathématiques:

Ajouter

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 Soustraire

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 Identifier une collection selon un chiffre donné

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 Compléter une collection

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 compter et identifier 

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 Identifier une quantité

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 Compléter une collection

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 De la géographie

( se servir d'un Atlas )

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 De la lecture

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 Des jeux de langage

Cause et conséquence.

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 Séquences et vocabulaire.

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Des activités de la vie quotidienne.

Utiliser un cadenas

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 Plier du papier (pour apprendre à faire des avions de papier...)

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 Nettoyer après avoir peint

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 Beaucoup d'activités sur le thème d'halloween.

Mathématiques

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 Graphisme

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 Repérage dans l'espace

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 Schéma corporel

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 Discrimination visuelle

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 Emotions

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 Récit

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 Créativité et sens en éveil

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 Imagination

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Des sciences.

La citrouille ( grâce aux superbes fiches du blog croquelavieenrose )

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 Les feuilles d'arbre

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La reproduction des poissons ( avec une naissance en direct dans notre aquarium ).

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 Les hiboux

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 Nous avons également continué notre progression en écriture selon la méthode Dumont

Muscler les doigts :

Trier de toutes petites perles en se servant uniquement des doigts qui tiennent le crayon.

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 Pincer et tirer de la pâte à modeler.

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En faire des petites boules en utilisant uniquement les doigts qui tiennent le crayon .

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 ( ici nous en avons fait des mini citrouilles)

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Décoller des gommettes .

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 Maitrise du geste

Nous avons loué un jeu à la ludothèque dans lequel il faut placer des objets sur un socle en équilibre...

Il faut donc les placer en maîtrisant bien ses gestes sinon ils tombent...

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 Travail des boucles

Ici sur des bandes afin de limiter la taille de celles-ci.

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 De l'art.

Peinture avec des feuilles

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 Peinture à l'éponge pour halloween.

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 Peindre en soufflant.

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 Créer avec la lumière

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 Utiliser des matériaux naturels pour créer ( ici un mobile d'automne ).

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 Jouer avec les contrastes

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 Peindre la nuit

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 Et aussi....

Beaucoup de balades en pleine nature.

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 Des constructions de cabanes avec des coussins.

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 De la cuisine ( gâteau avec les pommes que nous avons ramassées ).

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 Des expriences colorées

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 Des coloriages 

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 Un départ au camp scout pour les grands

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 Des peintures tout en douceur

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 Des ateliers créatifs pour s'envoler ;-)

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15 octobre 2016

En bref ( 1ère quinzaine d'octobre )

En bref cette première quinzaine d'octobre :

Nous avons continué notre travail de lecture 

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 En mathématique nous continuons notre chemin doucement mais surement

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 Mon grand lui, continue à se passionner pour la géométrie

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 Du travail de motricité fine ( surtout sur le thème d'halloween ...)

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 En sciences et vie quotidienne

Les animaux et leur milieu

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 Les métiers

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 La noix 

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 Mais aussi

Des jeux de société 

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 Des soins aux animaux

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 De l'art

L'arbre en automne

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 Création des décors pour Halloween.

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 Expérimentation autour de l'aluminium

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 Des sorties

A la bibliothèque

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 Une visite de l'aérodrome

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 Au parc

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 Beaucoup de balades à vélo

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 Une belle récolte de pommes

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05 octobre 2016

En bref ( 2ème quinzaine de septembre )

Le mois de septembre vient de s'achever... Revenons sur nos découvertes...

Cette quinzaine nous avons fait plus de mathématiques, en effet nous les avions un peu délaissés au début du mois .

Des correspondances terme à terme, du partage, de la formation de grand nombre , le tableau de cent ainsi que la présentation du serpent positif sans change ont été nos principaux travaux de mathématiques :

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En ce qui concerne la letcure, nous avons commencé à découvrir les phonèmes à graphèmes complexes ( ou, an et ch pour l'instant ):

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 Mon fils est pleine période sensible...Lire lire et toujours lire :-)

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En orthophonie nous continuons de travailler l'articulation et l'enrichissement du langage ( pour rappel mon fils présente un retard de langage, nous travaillons principalement avec les produit ARK et ORTHO édition). 

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En sciences et vie quotidienne nous nous sommes intéréssés 

A la poire

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Au bois

dont je vous parle en détails ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2016/10/02/34392601.html

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Aux Champignons.

Dont je vous parle ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2016/10/02/34392601.html

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A l'automne

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Aux métiers

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 Au monde et surtout à l'Angleterre que ma grande voudrait visiter.

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Mais aussi 

Au nettoyage des légumes

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 A la réalisation d'une tarte ( de manière completement autonome )avec les mûres que nous avons cueillies

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 La représentation symbolique

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 Et puis il y a eu tout ces moments à rêvasser

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 Ou à jouer seul

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 Ainsi que des jeux de société

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 Et en motricité c'est surtout dans les bois que les enfants se sont bien dépensés, mais aussi dans le jardin ou au parc.

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Les enfants ont également repris leurs activités...

Les scouts pour les grands.

La GRS pour ma fille.

L'éveil à la musique pour mon petit dernier.

Voila un résumé de cette 2 ème quinzaine bien remplie :-)

J'espère que tout va bien chez vous aussi :-)

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27 février 2016

Février en bref

Ce mois ci il y a eu...

Des mathématiques

Le jeux des chiffres surtout !

Avec support écrit ( mon fils prend un papier le déplie, identifie le chiffre et dépose le nombre de haricots correspondants ).

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Sans support ( début de l'abstraction ) : je dis un chiffre , il dépose le bon nombre de haricots.

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Ici ce n est plus un chiffre à la fois , tout les chiffres sont sur la table , il faut faire preuve de concentration.

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Avec la boite à compter.

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Avec les jetons ( mon fils a besoin des bâtons qui séparent chaque entité, afin d'eviter qu il ne recompte les jetons depuis le début à chaque fois ).

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Avec des bonbons !! :-)

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Avec 2 critères ( ici il faut faire attention au chiffre mais aussi à la légende soit des poissons , soit des étoiles de mer ).

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Des algorithmes.

Avec les bâtons pour séparer les séquences.

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Puis sans bâton.

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Avec des objets différents.

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En variant les difficultés.

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En y ajoutant la difficulté de la manipulation.

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Des réalisations à double consignes:

Ici les images doivent être de 2 couleurs prédéfinies.

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Des exercices de préparations au graphisme

Se repérer dans l'espace (avec le corps entier ).

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Avec les mains.

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Sur des surfaces plus petites.

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En passant doucement de 3D au 2D.

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Puis sur feuille.

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Diverses préparations au graphisme.

L'horizontalité ( peindre avec une petite voiture ).

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La gestion de l'espace graphique.

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Gestion de l'espace graphique et algorithme.

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Gymnastique des doigts ( délier les doigts et les muscler )

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Créer des lignes horizontales, respecter les distances, travailler de gauche à droite.

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Tracer ( ici sur carton ondulé ).

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Se repérer dans l'espace

Placer : à côté de, devant, sur etc...

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en haut , en bas ....

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en dessous de , à côté de ...

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A droite, à gauche ( c'est encore difficile pour mon fils , je l'aide donc en plaçant des flèches sur ses mains. Je met aussi un petit animal, ici une grenouille et un trait sur le côté de la feuille comme repère .

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Entourer les flèche qui vont vers la droite, vers la petite grenouille.

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Placer le petit garçon ( sur la table, en dessous , à côté etc..).

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Les grandeurs

L'ordre croissant.

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Dessiner en suivant les chiffres..ou comment méler graphisme et mathématiques.

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Des séquentiels ( qui permettent aussi d'apprendre à comprendre le "pourquoi/parce que" ).

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Du travail autour des saisons

Des puzzles.

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Des cartes à theme.

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Du développement de la motricité fine.

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Du travail de vie pratique.

Plier le linge ( la lecture des lettres est partout pour mon fils maintenant :-)

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Du tri.

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Ecaler un oeufs...(concentration, motricité fine, autonomie, découverte ...).

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Des moments ou nos côtés Reggian et artistique ressurgissent .

Miroir et galets de verre ( occupation de l'espace et harmonie ).

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Eau - colorant - coeurs et pompons rouges ( amour et sensations ).

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En y ajoutant des plumes , des rondins de bois et quelques pierres rouges , nous remarquons ce qui coule et ce qui flotte.

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Riz coloré et lettres ( graphisme et toucher ).

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Table lumineuse - mandalas - galets de verre ( beauté et sérénité ).

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Lumière noire ( expérience et découverte ).

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De l'organisation ( dans l'espace, mais aussi mathématique, organisation de rythme , ...).

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Des apprentissages divers

ici les moyens de transport et les milieux.

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Les animaux vertébrés et invertébrés:

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Multiplications

( fiches Montessori mais pas que )

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Ce mois ci nous avons aussi découvert les continents , l'Egypte, le schéma corporel et le pain ( voir les posts précédents ;-)  

 

 

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