08 décembre 2015

Chien de traineau, le Husky

En cette période ou nous découvrons les animaux du "froid",

c'est tout naturellement que nous en sommes venu à parler des chiens de traineau.

Nous avons eu la chance qu'un de nos magazine préféré en parle justement ! C'était donc parti pour une nouvelle rencontre !

La rencontre avec le Husky.

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Nous avons pu découvrir ce magnique animal.

Où il vit, quelle sont ses caractéristiques, sa nourritures, etc...

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Nous avons regardé le film " chiens des neiges " et avons pu découvrir la vie de ces chiens, voir leur traineau et découvrir des chiens particulièrement superbes !

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Nous avons voulu créer notre traineau et ses chiens

lien ici : http://www.dltk-kids.com/world/inuit/m-dog-sled.htm

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Puis nous avons éssayé de voir quelles étaient les différences entre le chien ( et particulièrment le Husky ) et le loup.

On a pu apprendre qu'en plus de la taille, du mode de vie,du besoin d'être en meute, les loups " s'expriment "  différement , petits ils aboient comme les chiens mais adultes fini d aboyer,les loups hurlent !

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Nous avont fait un petit coloriage pour agrémenter notre cahier des découvertes

 

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Pour terminer nous avons découvert une jolie légende

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07 décembre 2015

On joue avec la glace

Le froid est là et avec lui le plaisir de la glace.

Nous avons laissé quelques moules déhors durant la nuit, certains uniquement rempli d'eau, d'autres garnis de trouvaille de la nature..

Quel plaisir le lendemain de les retrouver complètement gelés.

Les enfants les ont démoulés.

Tantôt décorations de jardin,tantôt oeuvre d'art , ils ont laissé libre cours à leur imagination:

TOUPIE:

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PALET DE HOCKEY

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OEUVRES D'ART

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SUPPORT A PEINDRE

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DECORATION D'EXTERIEUR

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Leur imagination est sans fin....

Le lendemain je leur ai proposé de laisser un pot de fleur avec un fond d'eau et d'y placer une petite bouteille au centre.

Nous y avions ajouté un peu de peinture dans le fond du pot et avons laissé le froid faire son oeuvre...

Le lendemain matin nous avons découvert ceci , la couleur étant restée au fond les enfants allaient découvrir le résultat quand nous le retournerons....

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Nous avons versé un peu d'eau chaude dans la petite bouteille pour faire fondre légèrement la glace et la séparer du reste...

Nous n'avions plus qu'à trouver un joli ruban pour décorer notre jardin.

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05 décembre 2015

Voyage au coeur de la banquise...

En cette période hivernale, nous partons à la découverte du cercle polaire..

Nous commençons notre découverte par le livre 123 banquise.

Nous découvrons les animaux suivants : Ours blanc, morse, renard polaire,otarie, pingouin,sardine ( si si sardine !! et j'ai verifié elles sont bien présentes au Groenland, au canada, en Suède etc..)

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Nous avons éssayé de retrouver les animaux et de les associer à leur représentation en dessin

(Les cartes sont disponibles ici : http://www.ecolepetitesection.com/ )

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Pour continuer autour de ce livre nous avons fabriqué des cubes ( super idée trouvée ici : http://www.ecolepetitesection.com/2015/01/cubes-du-jeu-1-2-3-banquise-chez-sylt.html)

Mon mari a coupé des bloc de bois

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J'ai peint la tranche

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Puis collé les différents personnages du livre (que j'avais imprimé sur papier autocollant )

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Et voila ....

Super pour raconter l'histoire, mais pas que !!

Notion de fraction, notion de grandeur.

Compter, dénombrer.

Nommer.

Permet également d'aborder le thème de la solidarité ( en ce mettant ensemble ils impressionnent l'ours ...)

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De l'autre côté, les chiffres :

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Nous avons aussi découvert les animaux "du froid" dans notre livre et découvert : l'éléphant de mer, le phoque, l'harfang des neiges etc...

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Nous avons eu la chance de découvrir quelques uns de ces animaux en "vrai" ...

Dont l'harfang des neiges:

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Nous allons pouvoir ajouter de nouvelles cartes Wakou à notre collection...

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J'en ai profité pour imprimer des cartes ( trouvée ici:http://cycle1.orpheecole.com/2011/08/decouverte-du-monde-le-pole-nord/ )  pour la boite à compter ( boite d'un jeu Nathan que j 'ai récupérée )

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Pour compléter nous avon lu cette adorable histoire ( que je lisais déjà à mon grands ...le livre est ici depuis environ 10 ans donc je ne sais pas si il est encore en vente )

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Voici la première partie de notre découverte du cercle polaire....

 

 

 

 

 

 

 

 

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04 décembre 2015

Développement sensoriel...

Le développement sensoriel des tout petits peut facilement être stimulé

Vue, odorat, ouïe, toucher, gout , c'est grâce à ses sens que le petit enfant découvre le monde qui l'entoure.

Je fabrique régulièrement des jeux pour éveiller les sens de mes enfants.

Augmenter la concentration ( par des mises en paire sonores ) affiner son odorat (grâce à des lotto d'odeur), découvrir de nouveaux gouts ( grace aux découvertes les yeux bandés) , développer son (ouÏe grace au lotto sonore) ....

Voici quelques idées  ( Sans oublier que les jeux fabriqués "homemade" ne sont pas forcément aux normes de sécurité, il est bien entendu évident que l'enfant doit jouer en présence et sous surveillance d'un adulte !! )

Créer des tapis des sensations :

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Sur du carton coller différents tissus, du papier bulle, un sac plastique rempli d'autre sacs plastique, une feuille miroir etc...

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Créer des lotto tactile

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A l'aide de bouchons de bouteilles et de morceuax de papier, de tissus, de papier bulle etc..

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Créer des personnages

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Créer des lotto

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Créer un imagier :

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Crée un livre d'apprentissage :

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Créer un mobile :

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Créer un livre d'histoire :

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Créer des peluches "sensation" ( ici j ai mis différentes textures et j'ai ajouté de la lavande séchée lors du remplissage )

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Créer un bonhomme "pain d'épice " auquel j ai ajouté de la canelle lors du rembourrage

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Créer des animaux à manipuler

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Créer des parures de draps haute en couleur

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Créer des animaux tout doux

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Créer des mobiles

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Créer des jeux de couleurs

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Faire découvrir de nouveles saveurs

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Créer des marionnettes

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Créer des "cherche et trouve "

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Favoriser le développement tactile

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Jouer avec les lumières

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Créer des bouteilles " Zen "

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Jouer avec l'eau

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Faire de nouvelles expériences

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Créer des Quiet Book

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Développer son adorat

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En avoir plein les yeux !!

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J'aime coudre, bricoler , imaginer...Ce que j'aime avant tout faire briller les yeux de mes enfants

 

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03 décembre 2015

Dégradé de couleur...

Mon petit dernier part à la découverte de notion telle que :

- Foncé

- Clair

- Dégradé

- Nuance

Nous avons tout d'abord ressorti la boite de couleur Monessori Numéro 2 et avons après, avoir remi en paire , cité les différentes couleurs

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Puis j 'ai imprimé un nuancier et j'ai fait la démontrastion à mon fils en déposant les bandes complètes ( par après je découperai chaque rectangle de couleurs, mais c'est la notion de "clair " et " foncé " qui était ici traitée ) et en citant bien " foncé" en plaçant les différentes bandes de couleurs près du centre.

(nuancier dispo ici : http://chouetteyaplusecole.eklablog.com/nuances-de-couleurs-a119427738?fb_action_ids=1097542786923097&fb_action_types=og.likes )

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Ensuite mon fils l'a refait

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Puis j'ai sorti le nuancier Montessori, il a adoré replacer les différents pions . Il faudra répéter l'exercice quelques fois avant d'y arriver  sans faute.

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Nous avons aussi éssayé de replacer les pions sur les cartes...

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J'ai ensuite ressorti le livre des couleurs ( dont j ai déjà parlé ici : cahier de peinture pour apprendre les couleurs http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/10/03/32721942.html

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Il a pu découvrir qu'en ajoutant dans blanc on éclaircit la couleur ...

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Il a peint le premier pétale uniquement avec du jaune ( même si un pétale était déjà peint sur le déssin, je voulais qu il prenne la couleur de base sans ajout de blanc pour bien comprendre le principe d'éclaircissement ).

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Puis a ajouté un peu de blanc à chaque pétale constatant ainsi que la couleur s'éclaircissait à chaque fois.

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Puis je lui ai proposé de classer les couleurs selon les critères "clair " ou " foncé ".

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Nous avons aussi joué avec les fiches couleurs de  " https://familyandcoblog.wordpress.com/ "

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Voila une première approche " haute en couleur " !!!

 

 

 

 

 

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02 décembre 2015

Minéraux et pierres précieuses 2

Nous continuons nos découvertes autour des minéraux , cristaux et pierres précieuses

Nous avons sortis notre boite de pierres. Bien sur nous les avons identifiées, pesées etc..comme nous l'avions fait ici

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/11/27/32990885.html

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J ai déposé un miroir sur la table...les enfants s'en sont emparé et ont laissé parler leur âme d'artistes !

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Je leur ai fait également découvrir les phénomènes de saturation et de capillarité à travers cette chouette expérience " l'arbre magique"

Le liquide saturé en sel est absorbé par le carton, le sel passe jusqu' au extrémité par capillarité et apparait sous forme de très fins cristaux.

Comme nous sommes proche de Noël j 'avais choisi un sapin pour faire cette expérience avec eux...

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Les enfants l'ont décoré avant l'apparition des cristaux car ceux-ci étant très fins il ne faudra plus manipuler le sapin quand ils seront là.

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4 heures plus tard,les premiers cristaux apparaissent ...

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Le lendemain matin....

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Ma fille le décoré de paillettes, et le voila pret à attendre noël... ( il restera "fleuri" environ 1 mois )

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Nous sommes également en train de faire pousser un Crital bleu, que les enfants sont pressés d'aller voir chaque jour..

Il devra encore pousser durant 11 jours !! Mais au bout de 2 jours il est déjà superbe!

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Comme nous avions parlé de la capillarité nous en avons profité pour observer ces effets sur du papier absorbant.

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Pour mon petit bonhomme j'ai aussi préparé une chasse au trésors..( Dans notre sel coloré )

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Voila quelques idées pour découvrir le monde des pierres précieuses ...

 

 

 

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27 novembre 2015

Minéraux et pierres précieuses + DIY géodes

Nous partons à la découverte des minéraux et pierres précieuse ( c est ce post qui m'a inspiré : http://www.addfunandmix.com/etudier-les-mineraux-printables/ )

Voici nos premières découvertes :

Nous avons éssayé de les reconnaitre, de découvrir d'où ils viennent etc...

Tout d'abord dans ce livre/

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Nous avons regardé une émission de chasseurs de pierres sur discovery..les enfants étaient bouche bée

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Ils ont pu voir d'où proviennent les pierres, quel est leur aspect brute, quel traitement elles subissent etc..

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Pour cette découverte en plus des cartes nomenclatures , nous avons préparé une balance, une loupe, une règle et des crayons de couleurs

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Nous avons trouvé les différents noms

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Nous les avons observés à la loupe (ici rose des sables )

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Pyrite

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Agathe

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Nous les avons pesées et mesurées ( par contre j avais impirmé ces fiches il y a longtemps car nous nous en servons pour la majorité de nos observations, mais je ne sais malheureusement plus vous dire d où elles viennent)

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Nous les avons aussi déssinées

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Puis nous les avons observées sur la table lumineuse

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Nous avons aussi crée nos Geodes...

Matériel nécéssaire :

- Coquilles d oeufs

- Poudre d'alun ( nous avons utilisé 100gr)

- eau très chaude ( ici nous avons utilisé 500 ml )

- colorant alimentaire

- colle blanche + pinceau

Nous avons cassé les oeufs dans le sens de la longeur, nous les avons les avons lavé puis séché

Ensuite nous avons appliqué de la colle blanche à l'intérieur de la coquille et sur le bord

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puis nous le saupoudrons d'alun en poudre (ensuite il faut les laisser sécher 12h )

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Voici l'alun utilisé

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Le lendemain nous avons chauffé 500 ml d'eau ( proche des 100° )

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Nous avons séparé l eau dans 2 petits récipients et ajouté du colorant alimentaire (rouge dans l'un , bleu dans l autre )

 

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Ensuite nous avons plongé les oeufs ouverture vers le haut dans le récipient ( Dans un endroit ou l'on est certain qu ils resteront bien imobile) Et les y avons laissé 24h

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24h plus tard nous les avons sortis avec précaution, et les avons déposé sur du papier absorbant

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Nous n'avions plus qu à admirer !

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Nous avons aussi trouvé quelques critaux au fond des récipients

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Nous avons aussi créé nos roses des sables....

ingrédients:

- 150gr de pétales de maïs

- 250 gr de chocolat

- un peu de sucre cristallisé

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On en profite pour faire un peu de mathématiques ...

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Faire fondre le chocolat puis le mettre sur les pétales et mélanger le tout

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former "les roses des sables" et saupoudrer de sucre, puis les placer au réfrigérateur

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Bon apétit !

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Laisser une empreinte..

En cette fin d'automne,nous avons voulu garder une trace de cette belle saison

Nous avons utilisé nos planches à gratter, avec lesquelles ont peux réaliser de beaux dessins mais pas uniquement....

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Nous avons utilisé de la pâte durcissant a l'air que nous avons étalé

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Puis nous avons posé la planche à gratter en pressant fort

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Après avoir laissé sécher la pâte 24h, nous l avons peinte

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Et voila nos nouveaux sous verre

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24 novembre 2015

L'âne

En cette période de la saint Nicolas, nous parlons aussi de son âne...C'est donc le moment idéal pour découvrir cet animal !

Nous avons aussi été voir des ânes à poils longs dans une réserve ( appelé Baudet du poitou)

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Nous avons découvert son cri, son mode de vie, son alimentation etc.., à travers de nombreux livres :

(mon petit imagier sonore, à la campagne )

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(Le livre:cadeau de Saint Nicolas)

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(Les animaux de la ferme de François Delebecque)

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Nous avons lu des poèmes , écouté des chansons , colorié de beaux dessins

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Nous avons fait quelques autres activités autour de ce thème

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Nous avons regroupés nos apprentissages comme nous le faisons à chaque fois , sous forme de "fiche d'identité" ( les superbes fiches de la maternelle de Laurene)

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Puis nous avons créé "notre âne"

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document trouvé ici (http://nounoudunord.centerblog.net/rub-coloriage-saint-nicolas-.html )

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Nous en avons profité pour se remémorer comment créer de la peinture grise, quelles couleurs devions nous mélanger...?

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N'est il pas mignon?

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Les animaux de la forêt...

Partons à la découverte des animaux de la forêt... en vrai !!!

Les loups tout d'abord ...

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Mettre sa main dans l'empreinte de la patte d'un loup, se rendre compte de la taille, des doigts, des griffes

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Rencontrer, biche, cerf, faon , chevreuil

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Les approcher de près..de très près !!

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Nous avons eu la chance de voir un chat sauvage ( vous le voyez ?? )

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Et enfin les ours...Majestueux !

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Nos découvertes autour des animaux de la forêt..

ici : http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/10/04/32727359.html

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ici : http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/10/29/32851091.html

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ici :http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/10/13/32771801.html

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