13 janvier 2016

Cherchez l'erreur !!

Au moment ou l'on fait d'habitude découvrir les joies de l'hiver aux enfants, un problème se pose... Le manque de cohésion entre ce que je leur aurais proposé habituellement et ce qui se passe dehors !

Nous avions parlé récemment du climat et du réchauffement climatique.

ici: http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/11/07/32895770.html

Nous avons beaucoup travaillé autour des saisons dernièrement , j ai voulu leur faire prendre conscience des signes du réchauffement de notre planète .

Nous sommes donc parti à la recherche des "erreurs" de cet hiver.

Matériel :

- appareil photo

Rapidement les enfant ont commencé à photographier un tas de choses.:

Des bourgeons

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Des feuilles à peine naissentent.

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Mon grand à photographié le thermomètre qui indique 9° un matin de janvier

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Des arbres en fleur, ici le mimosa.

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Les géraniums qui reprennent de plus belle.

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La nourriture des oiseaux....qui reste présente car les oiseaux n 'en ont pas besoin ! ( nous avons vu des mouches et même une guêpe ).

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Lors de notre promenade nous avons aussi entendu beaucoup d'oiseaux chanter, puis nous avons croisé des gens qui se baladaient (plus qu'habituellement pour cette période).

Les enfants m'ont aussi demandé "on peut pendre en photo ce monsieur parce qu il n a pas de manteau donc on voit qu il fait chaud " (j 'ai bien sur dit non ... Monsieur vous devriez mettre un manteau vous allez finir par vous retrouver en photo sur un blog ! :-)

 

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11 janvier 2016

Fanzine d'hiver

J'ai été très heureuse quand Karine de Tangram Montessori ( http://www.tangrammontessori.fr/fr/) est venue vers moi afin de voir si j accepterais de participer à la rédaction de ses fanzines .

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Passionnée par l'approche Reggio c'est tout naturellement que j ai accepté. J'ai voulu partager quelques idées pour une découverte sensorielle et une approche naturelle de l'hiver.

J espere vous avoir donné quelques chouettes idées pour partir à la découverte de cette belle saison.

Fanzine disponible ici ... Bonne lecture

https://www.facebook.com/Tangram-Montessori-271495633027326/?fref=ts

( n'hésitez pas à commenter votre lecture sur mon blog )

 

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Je vous souhaite un bel hiver...

 

 

 

 

 

 

 

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03 janvier 2016

Les vacances s'achèvent, la dernière semaine en bref...

Voila c'est reparti, les enfants retournent à l'ecole... (les grands jusque 15h30, le petit jusque 12h30) , les activités reprennent aussi : Scout pour les grands, Gymnatique artistique pour ma fille, foot pour mon grand et psychomotricité pour le petit.

On va doucement reprendre le rythme...Mon grand commence la semaine par une visite du musée de la préhistoire, il a donc hâte.

Les vacances ont encore passé très vite...

voici en bref la dernière semaine de congé

 

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Des jeux à 2

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Mon grand s'occupe des pommes de terre

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Des jeux d'équilibre

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bac sensoriel de Noël

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Mon p'tit décore sa nouvelle boîte à lunettes

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Des fouilles à la recherche de pierres précieuses pour ma grande

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Décoration de la boîte pour la collection de pierres précieuses.

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Des mises en paire des sons.

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Des mises en paire des poids

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"c'est léger "

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Des gribouillages Autorisés et même conseillés !!

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Des jeux  de mémoire (ici la boite de couleur n'2 est divisée sur 2 tables, mon mari demande à mon fils d'aller chercher le vert et le noir , il doit ensuite venir les mettre en paire , il va ainsi d'une table à l'autre dans 2 pieces séparées, cela favorise la concentration et la mémoire, il adore!! On le fait aussi avec les chiffres , les lettres ou des objets : va me chercher 2 animaux, vient mettre sur la table 2 objets verts, apporte moi 1 fruit et 1 véhicule etc... )

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Des promenades tard le soir pour contempler les décorations lumineuses

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La période des fêtes s'éloigne...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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02 janvier 2016

Détective en herbe

Mes grands avaient envie de jouer aux détectives...

Je leur ai donc préparé un petit atelier.

Nous avons révisé la définition des mots : Victime, coupable, innocent,  suspect, empreinte, preuve ...

Nous avons découvert comment réaliser des empreintes digitales

(matériel : feuille blanche, crayon gris, crème hydratante, loupe )

Grifouiller au crayon gris sur la feuille blanche, puis mettre de la crème hydratante sur les doigts et les passer sur le gribouillage fait avec le crayon, placer ensuite les empreintes de chaque doigt sur une autres feuille. Il ne vous reste qu'à observer les caractéristiques des empreintes à la loupe.

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Nous avons essayé de reconnaitre les caractéristiques de nos empreintes...

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Moulage:

(matériel : pâte autodurcissante, clé, plâtre )

Placer la clé dans la pâte autodurcissante

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Puis préparer le plâtre et le couler dans l'empreinte de la clé pour en obtenir son moulage.

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Ensuite nous avons appris à utiliser la loupe pour obesrver les détails d'une image

(club éducatout )

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Trouver des indices

L'image n'1 est la piece telle que laissée par les habitants , la photo 2 la piece à leur retour ..après le cambriolage ( ma fille a trouvé par où était entré le voleur, ce qu il avait pris etc...il avait même perdu ses lunettes sur place ;-)

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Ils ont ensuite lu des messages secrets grâce au feutre magique et à la lampe UV..

(feutre et lampe "nature et découverte " )

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Ils ont pu réaliser leur raport d'enquête !

(trouvé ici : http://leremuemeningesdelise.eklablog.com/maj-les-enquetes-policieres-au-cycle-3-a26644983)

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Puis nous avons fabriqué des lunettes d'espion

( materiel : lunettes noires, feuilles miroir , colle)

De face rien n'y parrait ...

 

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Mais attention !!! L'espion peut voir ce qu il se passe derriere lui !

(coller du papier miroir sur un peu moins de la moitié de chaque verre, partie externe )

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Nous avons aussi utilisé le casque de Super espion ( Un magnifique cadeau recu par mon grand il y a plusieurs année déjà, je ne sais malheureusement pas vous dire si il est encore en vente.) Amplificateur de sons, mode vision nocturne, micro intégré, bref rien ne peut lui échaper.

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Nous avons aussi joué à Cluedo :-)

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Mon fils à réalisé une alarme

(Kit Hema )

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La joie quand l'alarme se met à hurler et à clignoter !

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Ensuite il ne restait plus qu'à piéger la maison. Avec un fil de pêche relié à l'alarme le premier qui franchirait la porte serait vite repéré !

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Ils avaient reçu le jeu chrono Bomb et on donc fini par piéger toute la maison !

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Les voleurs n'ont qu'à bien s'tenir !

 

 

 

 

 

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01 janvier 2016

L'hiver 1ère partie (hibernation)

Pour débuter nos découvertes autour de l'hiver, nous avons parlé de l'hibernation.

Je voulais proposer aux enfants de découvrir quelques animaux qui hibernent.

Oû vivent ils pendant l'hiver?

J'ai donc déssiné un paysage hivernal et imprimé des animaux. Nous fait quelques recherches sur internet et dans nos livres et avons découvert où hiberne les ours, ou les hérissons,comment vivent les écureuils durant l'hiver etc...

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Nous avons aussi lu quelques articles intérressants

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Ensuite ils ont essayé de replacer les différents animaux sur le dessin que j'avais fait , ils se sont corrigé lorsqu'il y avait une erreur.

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Puis ils ont collé les petites images d'animaux

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Nous en avons découvert quelques autres que nous avons également replacé dans leur différents lieux d'hibernation

(L'hiver de Geraldine Cosneau )

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Puis nous avons fait quelques recherches sur la neige, le givre, la glace etc.

(principalement dans ce livre )

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(Nous avions beaucoup parlé du froid ici : http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/12/29/33133738.html

Voici quelques unes de nos autres découvertes :

Tri : Hiver / Eté

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Les vêtements d'hiver

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31 décembre 2015

Décembre en bref

Les jours, les semaines passent tellement vite !! Ce mois de décembre particulièrement !!!

Les fêtes , une sortie au cinéma avec mon grand pour voir Star Wars 7, des balades au marché de Noël, des visites en famille, de la cuisine à 4, 6 ou 8 mains, des promenades au parc pour profiter de ce beau soleil d'hiver ...

Mais aussi ...

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En passant voici des photos prises à la hauteur de mon fils...Vous comprendrez encore mieux pourquoi nos p'tits bouts s'éclatent quand ils sont aux contact des animaux ;-)

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Et les grands?

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Paper toys

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Fabrication de pompons

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Dobble Harry Potter

(trouvé ici http://mimilabidouille.canalblog.com/archives/2013/02/26/27023841.html,imprimé , plastifié, découpé et hop !

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2016 est la... c'est reparti pour de nouvelles aventures !!

 

 

 

 

 

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29 décembre 2015

On part à la découverte...du froid !

Le froid tarde à arriver cet hiver, et avec lui les plaisirs de la neige , de la glace ainsi que tout les apprentissages qui y sont liés.

Si le froid ne vient pas à nous, nous irons à lui !

Nous avons donc enfilé gants ,écharpe et bonnet cette semaine et avont bravé le vent glacial de l'antartique, nous avons fait rougir nos mains lors ne nos promenades dans les glacier, nous avons survécu à d'énormes avalanches mais pas que !

Nous avons aussi prit conscience des dégats du réchauffement climatique.

Essayé de comprendre comment survivent les animaux du cercle polaire.

Découvert les Inuits et leur mode vie.

Découvert la beauté des flocons de neige.

Fait de beaux bonhommes de neige

Crée des trésors de glace.

Découvert de magnifiques paysage enneigés.

Je partage avec vous notre voyage au coeur de l'hiver ...

LA NEIGE

j'ai créé de la neige artificielle

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J'ai mis un verre de Bicarbonate, 2 verre de Maizéna et 1 bombe de mousse à raser.

J'y ai ajouté des petites paillette argentées, des grosses paillettes en formes de flocons de neige et des pompons blancs.

(j'ai gardé la " neige " dans une grande boite en plastique fermée pendant 4 jours, ca c'est très bien conservé ).

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J'ai même pu leur expliquer ce qu'était une avalanche l'état du bac à la fin de l'activité s'y prétait très bien ;-)

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LES FLOCONS

Nous avions peint nos flocons ici http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/12/01/33009578.html

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et ici, nous en avions fait en colle chaude

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Cette fois j ai créé un loto de flocons ainsi qu'une reconnaissance à la loupe.

j ai imprimé des flocons en doubles pour le loto et pour le jeu à la loupe, j ai imprimé les flocons en tout petit et les ai collé sur un quadrillage. Il ne restait plus qu'a plastifier et à découper le tout (avec l'aide mon mari ca à pris moins d'un quart d'heure ).

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Mes grands ont fabriqué un pantin "Olaf" pour leur petit frère.

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Il a été accueilli avec succés !

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Puis nous sommes parti à la découverte de la banquise.

Nous en avions déjà parlé ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/12/05/33027655.html

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J'ai créé notre banquise en utilisant des petits blocs de glace, de l'eau colorée, notre neige artificielle, et de la frigolite ( polystyrène ).

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Malgré les mains rougies par le froid les enfants ont continué à jouer près d'1h .

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Ensuite nous avons parlé du réchauffement climatique et de ses effets.

Nous avions déjà parlé du climat ici : http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/11/07/32895770.html

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Nous avons essayé de comprendre comment s'adaptaient les animaux qui vivent sous un tel climat:

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Nous avons aussi fait une chouette petite expérience afin de comprendre comment la graisse protège les animaux du cercle polaire.

Nous avons mis des gants et recouverte nos doigts de graisse sur une main et pas sur l'autre, quand nous avons placé la main sans graisse nous avons tout de suite ressenti le froid, mais lorsque les enfants ont placé les doigts recouvert de beurre dans l'eau glaciale, leurs doigts étaient complètement isolés du froid !.

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 Nous avons lu "Snow le petit esquimau ", puis avons fait notre petit esquimau à nous...

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Nous avons aussi parlé des vetements que l'on porte en hiver avec les cartes de nomenclatures (Merci qui, merci Montessori !).

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J'ai imprimé un loto d'images représentant l'hiver (familyandco)

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Nous avons aussi appris de nouveaux mots ( familyandco ).

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Ainsi que différents jeux sur le thème du froid.

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25 décembre 2015

I love Misha !

J'avais envie de partager avec vous un gros coup de coeur.

Combiner art, créativité, simplicité, expression, construction grâce à un seul jeu,ca parraissait complèment illusoire.

Un jeu qui conviendrait aux petits comme aux grands...

Un jeu dont l'esthétique me plairait ( je pourrais même le laisser "trainer "dans le salon sans qu il ne déguise mon intérieur ).

Un jeu naturel, sans pile, sans musique criarde, sans lumière agréssive.

Un jeu à prix accessible.

Je trouvais ci et là des jeux répondant à quelques uns de mes critères de recherche, mais jamais ils ne correspondaient complètement à mes attentes.

Jusqu'au jour ou j'ai découvert le jeu de Misha

( disponible ici : http://www.jouetsboisnaturel.com/  )

J'avais déja vu un autre jeux ressemblant très fort à celui-ci, plus coloré, plus cher et qui malgré l'engouement autour de lui, ne me convenait pas du tout. Je trouvais le prix exagérément élévé, mes grands n'y trouvaient aucun intérêt , mon petit en aurait vite fait le tour...

Celui ci était différent !

La couleur m'a dabord conquise. Elle permet à l'enfant d'aller plus loin ,de laisser parler son imagination plus librement.

Le fait que les arceaux soient rugueux permet plus de constructions.

Le socle permet à l'enfant "d'exposer" ses créations , le rendant fièr de lui, éveillant son coté artistique et renforçant son estime de lui.

Le jeux est en bois brut non teint, il permet aussi de créer de jeux de lumière en y ajoutant des petites bougies Led.

Le jeux est également fourni avec une bille permettant une nouvelle déclinaison de son utilisation, ainsi que des baguettes de bois pour le transformer en xylophone.

Je voulais le tester auprès de mes enfants.

Je les ai observé ...

Ils étaient calmes, concentrés pendant la réalisation de leur "édifice", rapidement ils ont coopérés et je les entendais s'échanger des idées pour réussir telle ou telle réalisation.

Puis ils ont demandé de prendre des photos de ce qu'ils faisaient , ils étaient fiers d'eux !

A trois ils ont joué pendant près d'une heure.

J'ai pensé le laisser trainer quelques temps pour voir l'intérêt qu'ils y porteraient ...depuis je ne l'ai jamais rangé !

En quelques mots...ou plutôt en quelques images je vous laisser juger vous même...

CONCENTRATION

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PERSEVERANCE

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ART

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REFLEXION

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DECORATION

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EXPOSITION

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JEU DE BILLE

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CIRCUIT DE VOITURE

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PONTS

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GARAGE

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IGLOO

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PANIER DE LEGUMES

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LUMIERE D'AMBIANCE

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ET MEME.....SAPIN DE NOEL

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Laissons parler leur imagination !

 

 

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19 décembre 2015

Minéraux et pierres précieuse dernière partie

Comme vous le savez nous sommes en pleine découverte des minéraux et pierres précieuses.

La première partie de nos recherches se trouve ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/11/27/32990885.html

La 2 ème partie est ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/12/02/33013785.html

Voici donc la dernière partie.

Celle-ci était conduite par une envie d'expérimenter.

Nous avons commencé nos expériences en mettant différentes pierres dans de l'eau. Les enfants ont pu constater que celles-ci coulaient.

Puis je leur ai proposé une nouvelle pierre: La pierre ponce

Cette roche d'origine volcanique est constituée de nombreuse cavité remplie d'air, qui la rendent particulièrement légère. Sa densité étant très basse, elle peut flotter dans l'eau !!

On voit ici la pierre ponce qui flotte

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Les autres pierres coulent

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Ensuite nous avons découvert une pierre étonnante, la magnétite.

C'est un véritabl aimant naturel. Elle est importante pour l'extraction du fer.

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C'est très particulier de voir cette pierre réagir comme un vrai aimant !!

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Puis nous avons découvert une pierre portant le nom de calcite :

Elle possède la propriété de dévier les rayons de lumière qui la traversent. Cela a pour effet de dédoubler l'image ( double réfraction )

( c'est assez difficle à photographier, mais si on y regarde bien, les lignes sont bien dédoublées )

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Enfin nous avons découvert une pierre qui présente une structure constituée de faiceaux de fibres parallèles,disposées de façon très régulière.Cela permet une transmission réellement surprenante de la lumière d'une extrémité à l'autre. Cette pierre s'appelle l'ulexite.

(Malheureusement cela n est pas posible à photographier, en résumé quand vous placez cette pierre sur l'image, l'image apparait comme si elle était à la surface de la pierre, c 'est très surprenant )

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(toute ces découvertes ont été réalisées avec le coffret fun rocks activity kit)

Après nous avons continué nos découvertes. Dans les parties 1 et 2 nous avions déjà pu découvrir beaucoup de pierres.

Cette fois nous avons terminé en examinant de pres

L'hématite polie

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La bornite et l'oeil du tigre

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La calcite

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et enfin

L'obsidienne

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C'était aussi l'ocassion de sortir nos cristaux de l'eau ( pour rappel il étaient depuis 15 jours dans de l'eau que nous avions saturée en alun voir 1ère et 2 ème partie )

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Pour finir nous avons créé nos p'tits glaçons "pierres précieuses" (l'occasion de voir que les enfants connaissaient la couleur de chaque pierre précieuse )

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A votre santé ;-)

 

 

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13 décembre 2015

Les agrumes

Les enfants ont recu beaucoup d'oranges et de mandarines pour la Saint Nicolas.

C'était l'occasion de partir à la découverte des agrumes

Nous avons commencé par le citron

L'observer, le toucher, le sentir...

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Le couper ( et voir que mon fils fait directement le lien avec l'apprentissage des fractions que nous faisons en parallèle :-)  )

 

Il prend conscience du  "tout ", les replace même l'un contre l'autre, puis lache  et

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constate la présence des 2 parties et disant :" deux, un...deux "

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Le sentir

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Le présser (à l'ancienne )

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Nous avions aussi préssé un citron au presse citron traditionnel et voulions éssayer autrement

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Ensuite nous avons découvert la mandarine

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Puis l'orange

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Puis nous avons utilisé les cartes de nomenclature et essayé de reconnaitre les différents fruits

cartes trouvées ici : https://myhomehomeschool.wordpress.com/2015/06/30/les-agrumes/

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Il ne nous restait plus qu' à réaliser de jolies décorations avec nos agrumes...

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Pour terminer nous avons fait un collage, déssiner des ronds sur du papier " peau d'orange ", les découper  ( avec mon aide car encore difficile a réaliser) puis les coller

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Une découverte qui laisse une bonne odeur dans la maison....

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