17 novembre 2016

Des livres aux effets (très) spéciaux

Il a peu nous avons été visiter une expo pas comme les autres...

A la bibliothèque était mis en avant un superbe livre : La grande traversée, d'Agathe Demois.

Il s'agit d'un livre un peu spécial, fourni avec une loupe rouge, les dessins vous réservent des surprises. 

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De retour à la maison je leur ai proposé ce livre et cette fois avec 3 filtres différents (rouge, vert et bleu).

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Lors de l'exposition nous avions reçu des dessins pour essayer à notre tour.

Les enfant ont donc tenté de faire leurs propres effets.

Ils se sont posé des questions : Quelles couleurs utiliser? Comment faire pour que les dessins ne soient pas visibles sans la loupe?

Il ont expliqué que la couleur de certains dessins se fondaient dans la couleur du filtre et que donc apparaissait le dessin fait dans l'autre couleur...

Bref ils ont partagé un chouette moment ensemble autour de ces magnifiques livres. 

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Il a fallu aider mon jeune qui n'arrivait pas à se repérer.

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Nous avons également fabriqué nos loupes.

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Ensuite je leur ai proposé ce livre:

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10 lieux remplis d'animaux diurnes et nocturnes ainsi que d'une magnifique végétation

Les animaux diurnes sont uniquement visibles avec la loupe rouge, ceux qui vivent la nuit avec la bleu et les végétaux avec la verte.

C'est une peu comme 3 livres en un.

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Pour chaque lieux il y a des explications ( contients, pays , habitants etc..).

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Après la double page en couleur, chaque animal est décrit.

Ce livre est un trésor !

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J'ai également ressorti quelques autres livres aux effets très spéciaux eux aussi :

( beaucoup d'autre thèmes sont abordés dans cette collection )

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Il est muni d'un système très ingénieux pour une lampe sans lumière ...

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Et celui ci qui est très chouette aussi.

Le livre qui bouge !

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Un chouette moment autour de ces très beaux livres.

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13 novembre 2016

Sortie,découvertes, expériences: Sortie au musée des dinosaures...(Belgique)

Ce week end nous sommes allés à la rencontre des dinosaures dans un musée pas comme les autres....

Plus qu'un musée, un endroit pour expérimenter et jouer !

Ici les enfant peuvent chausser des pantoufles mises à leur dispositon et partir d'un bon pied ;-)

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 On peut y jouer.

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 Y Lire .

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 S'y inventer des histoires.

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 Y découvrir de vraies empreintes.

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 Et les reproduire .

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Les enfant ont pu refaire le monde.

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 Et le voir sous un autre angle.

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 Découvrir des squelettes plutôt impréssionnants !!

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 Rendre le bon squelette à son dinosaure.

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 Nous y avons découvert des pierres presque magiques !

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 Les enfants ont fait des découvertes tactiles .

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 Ils ont aussi répondu à des devinettes.

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 Nous avons découvert beaucoup de dinosaures différents.

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 Et avons pu comparer leur taille à la nôtre...

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 Une belle sortie pour éveiller la curiosité ! 

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12 novembre 2016

Le rouge-gorge

Nous avons un joli petit rouge-gorge dans le jardin.

On le voit chaque jour venir manger les graines que l'on dépose pour lui .

Nous avons donc eu envie d'en savoir un peu plus sur ce bel oiseau ...

On a tout d'abord révisé un peu l'anatomie de l'oiseau grâce à notre puzzle Montessori.

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 Grâce aussi au support que j'avais trouvé il y a quelques temps déjà sur le blog " Montessori mais pas que ".

Nous l'avions déjà utilisé lors de notre découverte des oiseaux ici: 

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/11/11/32915065.html

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 Nous avons colorié

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 Et beaucoup observé !

( j'avais imprimé quelques photos de rouges-gorges ainsi qu'une de notre petit invité prise dans le jardin).

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 Puis nous nous sommes servi du puzzle pour dessiner notre oiseau.

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 Contourner les pattes n'est pas chose facile !

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 Il ne restait plus qu'a sortir nos pinceaux...

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 Quelques plumes rouges ...

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 Un oeil noir tout rond.

( nous avons utilisé une gommette ).

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 Et voila notre petit ami immortalisé ;-)

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01 novembre 2016

Chouette hibou ...

Il y a quelques jours nous sommes parti à la découverte des chouettes et des hiboux

Nous avons découvert de magnifiques animaux très intriguants

Un harfang des neiges

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 Et son petit ....

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 Un hibou grand-duc

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 Les enfants avaient déjà eu l'occasion d'en tenir un et ils avaient été très impressionnés !

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 La chouette Lapone

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 Après cette belle visite, nous avons essayé d'en savoir plus...

Différencier hiboux et chouettes.

(images trouvées ici : http://nounoulolo88.centerblog.net/2143-imagier-hiboux-et-chouette-n-1

et ici : http://nounoulolo88.centerblog.net/2144-imagier-hiboux-et-chouette-n-2 )

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 Découvrir leur mode de vie, leur alimentation...

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 Il y a peu nous en avions fabriqué avec des coquilles de noix, les enfants avaient beaucoup aimé. Nous avons donc continué nos jeux et créations autour de ces rapaces.

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 Apprendre à dessiner un hibou.

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 Discrimination visuelle, mise en paire.

( document club éducatout ).

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 Décoration d'un paysage forestier.

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 Peinture aquarelle

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28 octobre 2016

Naissance de poissons...

Nous avons eu la chance de vivre une naissance dans notre aquarium.

Vous imaginez le plaisir pour les enfants, heureux de découvrir chaque nouveau bébé.

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 Pour mon petit bonhomme, sa déficience visuelle , l'empêchait de les voir il a donc fallu user de stratégie...

( un couvercle très fin , a peine 5 mm, un peu d'eau juste assez pour que les poissons puissent nager, et une loupe lumineuse )

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 Nous avons voulu en savoir un peu plus sur cette jolie naissance...

Nous avons découvert que certains poissons pondaient des oeufs et d'autres non ...

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 Et ces bébés ils se trouvaient où avant de naître? " Maman , c'est comment dedans ? "

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 Nous avons 2 poissons "squelettes" c'est encore plus clair qu'une image :-)

( ces poissons sont des Kryptopterus bicirrhis )

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 Les enfants ont également regardé différents squelettes de poissons pour mieux comprendre

( ici sur table lumineuse ) 

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 Pour voir une naissance c'est ici :-) 

https://www.youtube.com/watch?v=i9zk0g_YK0A

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27 octobre 2016

Petite expérience haute en couleur...

Une petite expérience juste pour le plaisir des yeux ( mes enfants adorent ce genre de petit spectacle )

Matériel nécéssaire : 

- M&M's

- Assiette ou récipient

- Eau

Placer les bonbons en cercle dans l'assiette...

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 Verser un peu d'eau...

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 Découvrir un joli spectacle...

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19 octobre 2016

Les avions

Mes garçons sont intéressés par les avions et comme le petit est malvoyant lui ne profite que du son.

Nous avons donc décidé de nous rapprocher...

(aérodrôme de Saint-Ghislain)

Voir le tableau de bord de près et avoir la chance d'écouter les explications d'un pilote

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 Pouvoir voir les avions de près.

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 Les regarder rouler, prendre de la vitesse puis s'élever

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 ( base aérienne de Florennes )

Prendre conscience de la grandeur d'un avion !

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 Voir un hélicoptère en vrai !! 

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 Découvrir les différentes parties qui constituent un avion...et se sentir tout petit :-)

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 ( juste à côté de la base Militaire de Chièvre )

Etre emerveillé

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 Le toucher et ne pas en croire ses yeux

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 Nous nous étions entrainé avec les pliages Montessori

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 Alors après avoir décoré une feuille...

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 Et avec l'aide de papa...

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 Il ne restait plus qu'à fabriquer de beaux avions de papier

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La pomme

C'est la période idéale découvrir la pomme dans tous ses états

D'où vient elle ? A quoi ressemble un pommier ? 

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 Nous avons découvert la pomme de près : quelles sont les différentes parties, comment s'appellent elles ? 

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 Nous avons observé chaque partie à la loupe.

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 Ici les pépins.

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 Bien sûr nous avons goûté :-)

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 Nous avons comparé nos pommes à celles de nos livres et découvert qu'il en existait de nombreuses sortes.

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 Nous avons fait de la compote

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 Nous avons goûté du jus de pomme.

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 Puis nous avons parlé du cycle de la pomme.

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 Après avoir expliqué chaque étape, mon fils a tenté de les remettre dans l'ordre.

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 Nous avons nous aussi planté un pépin...

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 J'ai préparé un petit jeu de discrimination visuelle.

( j'ai imprimé 2 fois une planche des sortes de pommes . Sur l'une d'elles j'ai barré le nom avec du feutre effaçable , mon fils les remet en paire puis vérifie si c 'est correcte en effaçant le feutre et en vérifiant le nom. ).

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 Et bien sûr notre côté artistique n'a pas été oublié...

Après avoir déssiné un panier , mon fils l'a rempli de pommes ;-) 

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16 octobre 2016

La noix

Nous découvrons la noix

Nous voulions d'abord savoir d'où elles viennent et comment les trouver

Nous sommes donc parti à la recherche...

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 De retour à la maison , nous nous sommes plongé dans nos livres...

Nous avons découvert le nom de chaque partie et les caractéristiques de l'arbre

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 Nous avons ouvert les noix , les avons gouté et différencié les parties qui la constituent.

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 Puis j'ai proposé une invitation aux enfants...

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 Ils ont créé leurs personnages...

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 " Les p'tites bêtes du jardin "

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 " Le champignon "

( le pied est fait de pâte autodurcissante )

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 " Le renne "

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 Les enfants ont également décoré notre table des saison...

" L'automne et Halloween "

( potiron/fantôme/araignée/champignon )

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 " Les hiboux "

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13 octobre 2016

Découvrir l'art urbain

Faire découvrir l'art aux enfants...

Nous prenons le temps de nous arrêter sur l'art du quotidien, celui qu'on croise dans la rue.

Nous écoutons leurs commentaires, leurs avis, et découvrons leurs goûts

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 Même très jeune les enfants aiment donner leur avis, et vous serez étonnés de découvrir leurs arguments en matière de choix.

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 Lors de nos découvertes nous faisons attention à laisser les questions ouvertes afin de ne pas " stopper " l'engouement de l'enfant:

Nous disons plutôt "pourquoi pense tu qu'il a fait ceci ou cela", plutot que " tu aime?".

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 Nous ne donnons pas notre avis tant que notre enfant ne nous l'a pas demandé , nous le laissons commenter en premier lieu et souvent... ses remarques nous interpellent ...

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Edit Octobre 2017

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