07 octobre 2017

Sorties,découvertes, expériences: Butterfly Arc - Casa delle Farfalle e Bosco delle Fate ( Padova, Italie)

Lors de notre passage en Italie, nous sommes arrêté au parc des papillons et des fées, à Montegrotto.

Les enfants aiment beaucoup les papillons, nous avions déjà visité un parc en Espagne ici , et fait de belles découvertes et un élévage ici et ici.

Dans ce parc c'est vraiment la féérie qui domine, tout au long de la promenade extérieure, les enfants peuvent entendre un conte et découvrir des scénettes de l'histoire. 

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 Tout est interactif, les enfants étaient captivés.

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 Tout au long de la promenade, les animaux du conte sont présents ce qui est un plus pour les enfants.

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 Puis nous sommes entrés dans une serre remplie de magnifiques fleurs et d'une grande variété de papillons.

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 Rapidement les papillons se sont laissé approcher puis on commencé à se poser sur nous, pour le plus grand plaisir des enfants.

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 Quel bonheur de pouvoir les observer d'aussi près.

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 Les enfants ont pu les voir à différentes périodes de leur cycle de vie.

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 Bien sûr nous avons pu aussi découvrir des papillons de nuit.

Certains étaient vraiment impressionnants .

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 Des rencontre plus belles les unes que les autres.

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 Si vous êtes de passage, n'hésitez pas à y faire un petit tour.

Plus de renseignements ici.

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06 octobre 2017

A la découverte des tortues

Durant nos road trip, nous avons souvent vu des tortues, à chaque fois mes enfants ont été passionnés par elles et je dois dire que moi aussi.

Ici en Italie.

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 Ici en Turquie.

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 Ici dans le sud de la France.

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 Mon grand à animé une atelier sur le sauvetage des animaux et en particulier des tortues.

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 Nous avions aussi été voir des tortues dans un parc animalier.

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 Nous avons donc décidé d'en savoir plus sur ces adorables petites bêtes.

Nous avons commencé nos découvertes avec ce chouette livre.

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 Nous avons vu pu voir des tortues de très très près.

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 Et nous avons découvert des tortues très différentes.

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Je lui ai ensuite offert le puzzle de la tortue. 

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 Puis je lui ai proposé de découvrir les différentes parties du corps de la tortue.

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 Il a ainsi travaillé la lecture tout en continuant ses découvertes.

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 Je lui ai ensuite raconté une histoire afin de lui faire découvrir la vie des tortues.

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 Pour terminer je lui ai proposé de remettre en ordre des images de son cycle de vie. 

(le support viens de la petite vie d'ylhan et Mélia).

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19 juin 2017

Découvertes autour de: la fleur

Ma fille est partie à la découverte des fleurs.

Nous avons observé les différentes parties d'une fleur.

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 Puis je lui ai proposé des cartes de nomenclatures.

( trouvée sur le blog Crapouillotages ).

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 Elle a completé le schéma de la fleur grace à ses observations.

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 Puis a essayé de retrouver les noms des différentes parties.

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 Elle s'est corrigée grâce à un système d'auto-correction que j'avais placé à l'arrière des cartes .

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 Puis nous nous sommes intéressé à la plantes dans son entièreté.

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 Elle à utilisé un "puzzle" pour reconstituer la plante.

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 Nous avions déjà détaillé cet apprentissage avec mon plus jeune fils .

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Ma fille est partie à la recherche de fleurs dans le jardin afin de les identifier et de dire si il s'agit de fleurs mâles ou femelles.

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 Nous avons découvert d'autre moyens utilisés par les fleurs pour se multiplier.

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 Et nous avons vu ce qu'il pouvait se passer après certaines floraisons...( comme ici , les aubergines ).

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 Elle à pu voir que toute les fleurs ne vivaient pas de la même façon.

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 Et que certaines avaient mis en place des techniques élaborées pour arriver à leur fin !

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 Pour terminer je lui ai présenté quelques plantes disons...spéciales.

Les plantes carnivores

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 Un sujet qui l'a passionné.

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 Nous avons essayé de comprendre ce qu'il se passerait si un insecte venait s'y aventurer...

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 Et nous avons pu observer cela en direct !

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 Une découverte poétique qui à éveillé des passions...

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18 juin 2017

Créer une lampe à lave ( DIY )

En lien avec notre mise en place d'une salle sensorielle, les enfants voulaient réaliser quelques expériences. 

La première que je leur ai proposée est la réalisation d'une lampe à lave .

Un régal pour les yeux, un beau moment de détente en observant ces petites bulles bleues.

Pour ce qui est du matériel vous aurez besoin:

- D'huile

- De vinaigre

- De bicarbonate alimentaire

- De colorant alimentaire

- Un récipient transparent 

- Une pipette

- Un verre

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 Verser le bicarbonate dans le fond du récipent ( j'en ai mis environ 1 cm ).

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 Dans un verre mettez un peu de colorant alimentaire.

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 Ajoutez y du vinaigre ( un demi verre ).

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 Versez de l'huile sur le bicarbonate (jusqu'au 2/3 du récipient) .

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 A l'aide d'une pipette prenez un peu du mélange colorant - vinaigre , et faites tomber quelques gouttes dans le récipient.

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 Les gouttes déscendent doucement jusqu'au le bicarbonate dans le fond du récipient, le vinaigre au contact de celui-ci crée la production de gaz carbonique qui propulse les gouttes vers le haut.

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 Ce phénomène continue autant de temps qu'il y a présence des 2 composants ( vinaigre et bicarbonate ).

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 C'est très joli et cela continue pendant un long moment. Un beau moment détente à mi chemin entre la lampe à lave traditionnelle et la bouteille de retour au calme. 

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13 juin 2017

A la découverte de la musique...

L'orsqu'on m'a proposé de tester ce coffret j'étais mitigée...Emballée car mes enfants aiment beaucoup les activités autour de la musique, mais méfiante...on à tendance à mettre le mot "Montessori" sur tout et n'importe quoi...

Lorsque je l'ai reçu j'ai voulu le feuilleter rapidement et j'ai été scotchée !

Ce coffret et d'une richesse incroyable!!!

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 Il contient un livret, 1 CD et de nombreuses cartes.

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 La pédagogie Montessori est respectée, enfin un coffret à la hauteur de cette pédagogie !

Les nombreux ateliers proposés sont adaptables, riches, variés. Ils demandent peu de matériel et il n'est pas nécessaire d'être musicien pour pouvoir les présenter.

Des activités sont proposées pour les tout-petits dès la naissance, mais aussi pour les plus grands même si ils ont 8, 10 ou 12 ans!

Il est possible d'utiliser ce coffret pour un seul enfant à la maison , pour une fraterie même d'âges très différents, mais également en collectivité.

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 Le livre est richement illustré et les ateliers y sont clairement détaillés.

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 J'ai proposé plusieurs activités à mes enfants, ils ont tout de suite accroché!

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 Comme ici, où mon fils apprend à différencier les sons aigus des sons graves ( les yeux fermés pour ne pas voir la couleur des clochettes ;-)  ).

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 Ici en créant une échelle mélodique avec un vérrophone.

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 Dans cette activité par exemple ce que mon fils à adoré c'est de préparer lui-même son atelier.

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 Ensemble ils ajustent , vérifient, écoutent et réécoutent...

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 Des ateliers mettant en avant le langage, le toucher, les mouvements, il y en a vraiment pour tous les goûts.

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 Ici par exemple mon fils reconnait les instruments aux toucher ( non non il ne triche pas ;-) .

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 Avec ce coffret, ils ont aussi beaucoup enrichi leur vocabulaire.

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 Nous ne sommes pas musicien mon mari et moi et pourtant nous avons pu proposer un tas d'activités très enrichissantes sans aucune difficulté.

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 Nous sommes complètement conquis .

Le livre propose 80 activités adaptables et déclinables....on a donc de nombreux moments musicaux qui nous attendent ...

Le coffret est disponible ici ;-)

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04 juin 2017

Animaux diurnes ou nocturnes ?

Le soir les enfants passent beaucoup de temps dans l'espace sensoriel.

Je leur avait trouvé un livre sur les animaux de la nuit à découvrir dans le noir...Ce thème à beaucoup intéressé mon plus jeune, nous sommes donc parti à la découverte des animaux nocturnes

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 Nous avons utilisé ce livre .

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Nous avons parlé des caractéristiques des animaux nocturnes (grands yeux, ouïe développée ..)

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 Nous sommes parti à la rencontre des rapaces.

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 Nous avons lu de belles histoires se déroulant la nuit.

( La nuit dans le jardin d'Ethel Ravidat )

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 ( la Nuit ça sert à quoi? ).

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 Nous avons découvert quels animaux vivent le jour et quels animaux vivent la nuit .

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 ( fichier boutique documents Montessori ).

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 Nous avons ensuite voulu créer notre forêt en pleine nuit...mais attention, on nous observe !

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 Si vous êtes fans d'hiboux et de chouettes, nos découvertent sont ici 

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22 mai 2017

Jeux et sports au grand air.

Ce week end nous avons participé à un week end de découverte jeux et sports au grand air. 

Comme vous le savez nous sommes fans de ce genre d'activités, nos enfants ne voulant passer que très peu de temps dans la maison.

C'était donc avec grand plaisir et beaucoup de ciriosité que nous y avons parcipé.

Les enfants ont pu pratiquer un tas de choses

Escalade

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Grimper aux arbres

Avec une corde...

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Avec une échelle...

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Tir à l'arc

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Parcours psychomoteurs

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Equitation

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Parcours de cordes

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Parcours d'équilibre

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Le plein de sensations fortes pour toute la famille

 

 

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20 mai 2017

Découvrir la musique avec Mélopie

Il y a quelque temps mon fils a reçu en cadeau un coffret Mélopie.

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Un méthode simple et ludique de se familiariser avec le monde de la musique. Je dis le monde de la musique parce qu' il ne s'agit pas uniquement d'apprendre à jouer, l'enfant découvre aussi un tas d'autres choses...

Les instruments

De manière visuelle, par des dessins mais aussi des petites histoires, et de manières sonores par la découverte des sons et leur reconnaissance dans de petites musiques à écouter.

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Les livrets comportent tout un tas de jeux très divers:

 Coloriages, collages, identifications, recherches d'erreurs.

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 Bien sûr les enfants ont voulu mettre tout cela en pratique...

Comme ici en collant des gommettes pour identifier le DO

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 Ou ici , où je nomme une note et mon fils me la montre sur le piano.

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Cette méthode enrichis également beaucoup de vocabulaire

Les instruments y sont détaillés , les enfants doivent par exemples reconnaitre puis entourer les cordes , les touches , les marteaux ou les pédales du piano. 

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De plus les dessins et les personnages des histoire sont très drôles.

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.Les enfants découvrent également des partitions qui leur donnent rapidement l'envie de jouer.

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 Ce que j'ai apprécié aussi c'est que ce soit présenté sous forme de coffret, simple à ranger et permettant de ne rien perdre.

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 Une super cadeau pour une découverte très complète.

Merci Diane pour ce beau cadeau qui plait autant à mon p'tit gar's qu'a ma fille !

 Pour en savoir plus...C'est ici :-) 

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18 mai 2017

Début de l'apprentissage de l'heure

Début de l'apprentissage de l'heure.

Composition d'une horloge et apprentissage de l'heure pile.

J'ai présenté une horloge à mon fils.

J'ai placé les chiffres sur des scracth.

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 J'ai placé le premier chiffre et lui ai proposé de pacer les suivants.

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 Je n'ai pris que la petite aiguille, je lui demandé ce qu'il venait de faire pendant 1h?

Il venait de jouer, j'ai alors détaillé ce qu'il venait de faire en avançant l'aiguille très très doucement.

"Tu as joué avec ceci, puis tu as pris cela et ensuite tu a commencé à faire ça puis...." 

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 Puis je lui ai dis " tu vois tu as fais tout cela pendant 1h.

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 J'ai ensuite retiré la petite aiguille et placée la grande, celle des minutes.

Je lui ai raconté la même chose, en avançant la grande aiguille lentement pour qu il perçoive bien le tour qu'elle fait.

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 J'ai ensuite placé les 2 aiguilles et lui ai dit que c'est comme cela que l'on écrit 1 heure sur une horologe.

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 J'ai placé 3 heures et lui ai fais remarquer que pour 1heure la petite aiguille se trouvait face au chiffre 1 et la grande face au 12 et qu'ici la grande était toujours devant le 12 mais que la petite était de le 3 il est donc 3 heure.

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 J'ai placé la petite aiguille différemment et lui ai demandé " quelle heure est il?"

"9h" m'a t il répondu.

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 Je lui ai ensuite proposé une horloge avec un sytème de contrôle de l'erreur.

J'ai placé différentes heures et je lui demandais à chaque fois "quelle heure est  il?"

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 A chaque fois il me donnait sa réponse .

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 Puis il pouvait vérifier en ouvrant une petite porte.

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 Par la suite je lui ai donné une petite horloge sur laquelle les aiguilles se manipulent très facilement. 

Je lui ai demandé de placer diffrentes heures comme ici où il place 9h .

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 Plus tard je lui ai proposé un support papier, mon fils lit l'heure sur les horloges et place les réponses en dessous.

(support document Montessori)

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Nous avons aussi joué avec ce livre :

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En route maintenant pour les 1/2 heures et les quarts d'heures...

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08 mai 2017

La fourmi

Il y a peu j'ai reçu ceci en cadeau par une lectrice, je les avait mis dans notre liste de souhaits car c'est un thème que nous n'avions pas encore exploré... Je ne vous raconte pas la tête de mon p'tit gars lorsque j'ai ouvert le colis :-) 

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 Souvent déjà il avait voulu en savoir plus , sa vue lui faisant défaut, il confondait les fourmis et les mouches...

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 Nous avons donc décidé d'observer cette fourmi à la loupe !

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 Puis je lui ai donné une figurine assez bien représentative ( achetée  sur le site Wesco ). Là il a pu compter les pattes et les antennes, et surtout la regarder de sous tous les angles.

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 Nous avons parlé des caractéristiques des insectes ( nombre de pattes, antennes...) Nous avons découverts de nouveaux mots tels que: abdomen, mandibule...).

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 Puis nous nous sommes intéressé au cycle de vie de la fourmi. 

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 Chaque figurine a été scrutée avec attention...

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 Nous avons parlé des différents types de fourmi et de leur rôle.

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 Nous avons découvert un habitat surprenant!

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 Nous avons placé des fourmis dans du gel nutritif pour observer leur déplacement et leurs galeries.

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 Nous avons travaillé avec le puzzle de la fourmi ( reçu à Noël...il était temps de le sortir ! ).

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 Nous avons fabriqué une mini fourmilière d'oservation .

Pour ce faire nous avons utilisé une bouteille. J'ai coupé le fond de la bouteille pour y faire entrer un gros cailloux (cela permet un espace d air et la terre se tasse moins).

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 Nous l'avons rempli de terre ( environ au 2/3 ), après avoir replacé le fond de la bouteille (renversé). Puis nous avons placé les fourmis.

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 Juste avant de refermer le bouchon, j'ai placé un morceau d'éponge imbibé d'eau et de sucre

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 J'ai ensuite refermé la bouteille et j'ai placé un essui dessus pour que les fourmis soient dans le noir comme sous la terre.

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Mon grand à réalisé une maquette de fourmi pour son frère . 

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 J'ai ensuite imprimé un tableau du cycle de vie de la fourmi correspondant à nos figurines.

(trouvé sur croquelavieenrose)

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 Enfin j'ai imprimé une fourmi que j 'ai plastifiée et découpée. à l'arrière j'ai posé du scotch magnétique.

Très réaliste, ce puzzle lui a beaucoup plu.

(Il y a de nombreuse photos ou images de fourmis sur google image, celle-ci vient de croquelavieenrose).

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Nous avons découvert une petite histoire dont la morale " il faut respecter la vie si petite soit elle" lui a beaucoup plus également. 

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