19 juin 2017

Découvertes autour de: la fleur

Ma fille est partie à la découverte des fleurs.

Nous avons observé les différentes parties d'une fleur.

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 Puis je lui ai proposé des cartes de nomenclatures.

( trouvée sur le blog Crapouillotages ).

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 Elle a completé le schéma de la fleur grace à ses observations.

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 Puis a essayé de retrouver les noms des différentes parties.

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 Elle s'est corrigée grâce à un système d'auto-correction que j'avais placé à l'arrière des cartes .

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 Puis nous nous sommes intéressé à la plantes dans son entièreté.

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 Elle à utilisé un "puzzle" pour reconstituer la plante.

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 Nous avions déjà détaillé cet apprentissage avec mon plus jeune fils .

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Ma fille est partie à la recherche de fleurs dans le jardin afin de les identifier et de dire si il s'agit de fleurs mâles ou femelles.

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 Nous avons découvert d'autre moyens utilisés par les fleurs pour se multiplier.

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 Et nous avons vu ce qu'il pouvait se passer après certaines floraisons...( comme ici , les aubergines ).

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 Elle à pu voir que toute les fleurs ne vivaient pas de la même façon.

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 Et que certaines avaient mis en place des techniques élaborées pour arriver à leur fin !

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 Pour terminer je lui ai présenté quelques plantes disons...spéciales.

Les plantes carnivores

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 Un sujet qui l'a passionné.

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 Nous avons essayé de comprendre ce qu'il se passerait si un insecte venait s'y aventurer...

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 Et nous avons pu observer cela en direct !

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 Une découverte poétique qui à éveillé des passions...

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28 mars 2017

Découvertes autour de : l'arbre

Un peu de botanique...nous partons à la découverte des arbres.

Nous en avions déja parlé ici 

Voici diverses activités que nous avons faites autour de ce thème:

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 Identification des différentes parties de l'arbre.

( support crapouillotage )

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 Puzzle Montessori : l'arbre

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 Retrouver et Indentifier les différentes partie d'un arbre.

Ici les branches

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 Ici les racines

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 J'ai présenté un petit atelier à mon fils.

Pour le réaliser vous aurez besoin de :

- branches ( quelques fines +1 épaisse qui servira de tronc) 

- feuilles

- racines

- feuille plastifiée transparente et autocollante

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 Mon fils découvre ce qu'il se trouve dans le plateau.

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 Je lui demande ensuite si il sait identifier ce qu'il voit.

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 Puis je lui propose de reconstituer un arbre.

Pour ce faire il lui suffit de déposer sur le papier autocollant les différentes choses se trouvant dans son plateau en fonction du schéma de l'arbre.

Il dépose les racines.

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 Puis le tronc et les branches.

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 Et enfin, les feuilles.

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 Il reprend ses petites étiquettes et les place à côté des différentes parties de l'arbre.

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 Même exercice sur un support dessin cette fois.

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 Nous avons découvert toute sorte d'arbre, et avons choisi le cerisier pour représenter le printemps.

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 Mon fils à décoré son arbre, celui-ci trône maintenant sur la table des saisons.

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 Nous avions déjà abordé ce thème différemment ...

Invitation à peindre

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Voici les livres que nous avons utilisé pour ce thème.

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