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Un peu Montéssori, beaucoup d'amour.

Un peu Montéssori, beaucoup d'amour.
  • Lier pédagogies alternatives et éducation bienveillante pour offrir le meilleur à mes enfants . Permettre à mon petit dernier , malvoyant, de s épanouir au mieux.Maman de 3 enfants nés en 2003,2005 et 2011, touche à tout et nomade dans le coeur
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25 décembre 2015

I love Misha !

J'avais envie de partager avec vous un gros coup de coeur.

Combiner art, créativité, simplicité, expression, construction grâce à un seul jeu, ça parraissait complèment illusoire.

Un jeu qui conviendrait aux petits comme aux grands...

Un jeu dont l'esthétique me plairait ( je pourrais même le laisser "trainer "dans le salon sans qu il ne déguise mon intérieur ).

Un jeu naturel, sans pile, sans musique criarde, sans lumière agréssive.

Un jeu à prix accessible.

Je trouvais ci et là des jeux répondant à quelques uns de mes critères de recherche, mais jamais ils ne correspondaient complètement à mes attentes.

Jusqu'au jour ou j'ai découvert le jeu de Misha

( disponible ici : http://www.jouetsboisnaturel.com/  )

J'avais déja vu un autre jeux ressemblant très fort à celui-ci, plus coloré, plus cher et qui malgré l'engouement autour de lui, ne me convenait pas du tout. Je trouvais le prix exagérément élévé, mes grands n'y trouvaient aucun intérêt , mon petit en aurait vite fait le tour...

Celui ci était différent !

La couleur m'a dabord conquise. Elle permet à l'enfant d'aller plus loin ,de laisser parler son imagination plus librement.

Le fait que les arceaux soient rugueux permet plus de constructions.

Le socle permet à l'enfant "d'exposer" ses créations , le rendant fièr de lui, éveillant son coté artistique et renforçant son estime de lui.

Le jeux est en bois brut non teint, il permet aussi de créer de jeux de lumière en y ajoutant des petites bougies Led.

Le jeux est également fourni avec une bille permettant une nouvelle déclinaison de son utilisation, ainsi que des baguettes de bois pour le transformer en xylophone.

Je voulais le tester auprès de mes enfants.

Je les ai observé ...

Ils étaient calmes, concentrés pendant la réalisation de leur "édifice", rapidement ils ont coopérés et je les entendais s'échanger des idées pour réussir telle ou telle réalisation.

Puis ils ont demandé de prendre des photos de ce qu'ils faisaient , ils étaient fiers d'eux !

A trois ils ont joué pendant près d'une heure.

J'ai pensé le laisser trainer quelques temps pour voir l'intérêt qu'ils y porteraient ...depuis je ne l'ai jamais rangé !

En quelques mots...ou plutôt en quelques images je vous laisser juger vous même...

CONCENTRATION

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PERSEVERANCE

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ART

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REFLEXION

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DECORATION

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EXPOSITION

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JEU DE BILLE

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CIRCUIT DE VOITURE

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PONTS

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GARAGE

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IGLOO

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PANIER DE LEGUMES

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LUMIERE D'AMBIANCE

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ET MEME.....SAPIN DE NOEL

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Laissons parler leur imagination !

 

 

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24 décembre 2015

Après les étoiles gelées...Les flocons !

Il y a peu je vous montrais nos " étoiles gelées ", j'ai cherché d'autres idées ..

Les étoile gelées, ont une durée d'environ 3 jours ( au dela , l'évaporation de l'eau contenue dans la gelée s'est évaporée et elles ressemblent un peu à des étoiles de verre

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Je cherchais donc une idée pour qu'elles aient une durée plus longue ...

J'ai fais des recherches et j'ai trouvé ceci.. http://scrapbooklaurentides.blogspot.be/2009/04/des-decorations-en-colle-chaude.html, je l'ai mis à ma sauce...

Matériel :

- Pistolet à colle

- paillettes

- moule en silicone

J'ai dessiné les formes au crayon , je n'avais plus qu'à suivre les lignes avec les pistolet à colle

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J'ai laissé sécher et voila...

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Puis j'ai testé en ajoutant des paillettes ( avant que la colle ne soit sèche )

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En ajoutant une pointe de colle chaude,on peut les placer sur la vitre ( immédiatement pendant que le point de colle est chaud ) .Cela se décolle de la vitre très facilement et sans laisser de trace :-)

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Voila le point de colle au centre

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Puis nous avons testé le moule en silicone...

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Et ca fonctionne super bien !!

(j'ai pris un moule pour forme en chocolat pour car l'épaisseur est plus fine )

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On peut bien entendu s'en servir autrement que pour la déco de Noël...

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J'espère que ca vous plait

22 décembre 2015

Etoiles gelées

C'est un peu par hasard que nous avons décidé de faire cette petite création. Je rangeais mes armoires et alors que j'étais prête à mettre à la poubelle de la gelatine périmée, je me suis dit qu il y avait surement moyen d'en faire quelque chose...

Après quelques recherches sur internet , j ai mixé les idées trouvées et voila ce que nous avons créé ...

Voici tout d'abord le matériel que nous avons utilisé:

- Gelatine ( pas forcément périmée hein  ;-)   )

- Colorant alimentaire

- Paillettes ou autres séquins

- 1 paille

- eau

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J'ai fait bouillir 350 ml d'eau, dans laquelle ma fille est venue placer les 17gr de gelatine.( l'important c'est que la gelatine soit très ferme )

Mélanger jusqu'à dissolution complète de la gelatine.

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J'ai ensuite versé le liquide dans 2 plats afin d'obtenir à chaque fois une couche d'1.5cm.

Ma fille y a placé des petites déco sur le thème de la glace ( ici : flocons, étoiles argentées et bonhommes de neige )

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Puis elle y a ajouté des paillettes argentées.

Nous avons ensuite placé le plat au réfrigérateur

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Quand nous l'avons sorti (quelques heures plus tard ) , le liquide était figé .

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Dans le plat suivant nous n'avions rien ajouté, nous avons attendu qui soit figé, puis ma fille a fait des trous à l'aide d'une paille.

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Ensuite elle y a placé 1 goutte de colorant alimentaire dans chaque petit trou

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Puis nous avons replacé le plat au frais, pendant ce temps le colorant se répendait légèrement

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Enfin nous avons pris des emportes pièces que nous avons placé dans la gelée

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Nous n'avions plus qu'à décorer nos fenêtres ....(mais rien ne vous empêche de les placer sur un miroir par exemple )

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Nous en avons aussi réalisé en ajoutant du colorant ...On peut bien entendu réaliser les formes que l'on veux, et y glisser d'autres choses que des paillettes.

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 Si vous avez des plus petits, l'apport sensoriel peut être très chouette ( quand j ai eu fini avec les emportes pieces, j'ai pris les parties restantes et les aient proposé à mon fils . Mi dur,mi mou, mi mouillé, mi sec, une consistance particulière qui lui a plus )

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Bon amusement :-)

 

21 décembre 2015

Magique Montessori , magique Reggio, magique pédagogie...?

D'un coup de baguette magique? d'un coup de tour rose magique?

J'ai pu remarquer à travers les questions que l'on me pose, l'erreur faite par un grand nombre de personnes, qui pensent que ce fameux "matériel Montessori" est magique...

Qu il détient tout pouvoir à lui seul. Qu'il suffit de placer une tour rose devant un bambin pour pouvoir parler de bienveillance ou de "pédagogie".

Je recois régulièrement des mails , comportant à eux seuls la preuve d'une complète ignorance de la philosophie Montessori.

Des questions d'age (age anniversaire,pas d'age de développement), "Mon fils a tel age, il doit donc faire ca, savez vous ou je peux en acheter).

Des questions étonnantes ( est ce grave si je propose une tour de couleur rose à un petit garçon?)

Des questions bizarres ( Savez vous comment je peux faire pour que mon mari accepte qu'on élève notre fille selon la pédagogie Montessori).

Je pense que beaucoup ignorent ce qu'est réellement la pédagogie Montessori.

Elever ses enfants en respectant leurs rythmes, en leur permettant de laisser jaillir tout leur potentiel. Les laisser grandir en leur offrant la possibilité d' ETRE.

Avoir un regard bienveillant , respecter et aimer de manière raisonnée.

Montessori c'est bien plus qu'une tour rose et quelques perles. La bienveillance c'est bien plus qu'un moment assis à faire un bricolage avec son enfant.

Tout comme la philosophie Reggio, n'est pas présente uniquement quand on a décidé de sortir au parc parce qu'il y a un rayon de soleil !

Vivre en harmonie avec la nature, prendre ce qu elle nous donne pour apprendre, pour découvrir. Laisser le coté artistique de l'enfant parler. Le laisser s'exprimer. S'emerveille de la lumière ,de la couleur. Apprendre grace à elles. Permettre à son enfant d' apprendre à découvrir.

Tout comme Montessori ne se résume pas à quelques perles, réggio ne se résume pas à un miroir et 3 cailloux.

Je pense aussi qu'il est important de ne pas oublier qui est là...derriere cette tour, Votre enfant! Pas celui décrit dans tel ou tel livre, pas celui placé sur telle courbe, ou mis dans telle case.

Un de mes enfants est porteur de handicap, il est malvoyant. Si je me limitais à chercher sa "case" , je chercherais encore longtemps! Mon plus grand à 12 ans , ma fille en à 10. Ils ne sont ni l'un ni l'autre décrit un livre. Ils sont " mes enfants " .Ils sont ceux pour qui je vis Montessori, je parle Montessori,je ris Reggio, je pense Reggio.

Ces philosophies sont notre façon d'être, pas notre façon de faire...

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20 décembre 2015

En mode activités de Noël

Ces dernières semaines les préparatifs vont bon train.

Bien que j'ai fait quelques articles avec,quelques unes de nos réalisations comme ici http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/12/11/33056264.html

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ou ici

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/12/09/33046535.html

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Je voulais vous montrer en bref quelques unes de nos autres petites créations...Qui sait...ca vous donnera peut être des idées ...

(ma fille toute seule )

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(mon grand tout seul)

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(ma fille toute seule )

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(mon petit avec mon aide)

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(mon petit tout seul)

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(mon petit tout seul)

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Il y a aussi eu des petits collages

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Et des jeux celui ci est disponible sur le blog Hoptoys )

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Un peu de coloriage...

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Belles créations chez vous :-)

 

 

 

 

 

 

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19 décembre 2015

Minéraux et pierres précieuse dernière partie

Comme vous le savez nous sommes en pleine découverte des minéraux et pierres précieuses.

La première partie de nos recherches se trouve ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/11/27/32990885.html

La 2 ème partie est ici :

http://recetteeducative.canalblog.com/archives/2015/12/02/33013785.html

Voici donc la dernière partie.

Celle-ci était conduite par une envie d'expérimenter.

Nous avons commencé nos expériences en mettant différentes pierres dans de l'eau. Les enfants ont pu constater que celles-ci coulaient.

Puis je leur ai proposé une nouvelle pierre: La pierre ponce

Cette roche d'origine volcanique est constituée de nombreuse cavité remplie d'air, qui la rendent particulièrement légère. Sa densité étant très basse, elle peut flotter dans l'eau !!

On voit ici la pierre ponce qui flotte

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Les autres pierres coulent

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Ensuite nous avons découvert une pierre étonnante, la magnétite.

C'est un véritabl aimant naturel. Elle est importante pour l'extraction du fer.

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C'est très particulier de voir cette pierre réagir comme un vrai aimant !!

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Puis nous avons découvert une pierre portant le nom de calcite :

Elle possède la propriété de dévier les rayons de lumière qui la traversent. Cela a pour effet de dédoubler l'image ( double réfraction )

( c'est assez difficle à photographier, mais si on y regarde bien, les lignes sont bien dédoublées )

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Enfin nous avons découvert une pierre qui présente une structure constituée de faiceaux de fibres parallèles,disposées de façon très régulière.Cela permet une transmission réellement surprenante de la lumière d'une extrémité à l'autre. Cette pierre s'appelle l'ulexite.

(Malheureusement cela n est pas posible à photographier, en résumé quand vous placez cette pierre sur l'image, l'image apparait comme si elle était à la surface de la pierre, c 'est très surprenant )

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(toute ces découvertes ont été réalisées avec le coffret fun rocks activity kit)

Après nous avons continué nos découvertes. Dans les parties 1 et 2 nous avions déjà pu découvrir beaucoup de pierres.

Cette fois nous avons terminé en examinant de pres

L'hématite polie

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La bornite et l'oeil du tigre

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La calcite

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et enfin

L'obsidienne

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C'était aussi l'ocassion de sortir nos cristaux de l'eau ( pour rappel il étaient depuis 15 jours dans de l'eau que nous avions saturée en alun voir 1ère et 2 ème partie )

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Pour finir nous avons créé nos p'tits glaçons "pierres précieuses" (l'occasion de voir que les enfants connaissaient la couleur de chaque pierre précieuse )

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A votre santé ;-)

 

 

15 décembre 2015

Tradition de Noël

Tout au long de l'année nous cuisinons beaucoup ensemble, mais la période de noël est tout particulièrement remplie de préparation de biscuits , de galettes, de gâteaux etc...

La maison sent bon le pain d'epice et la canelle...

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Et chez vous? Ca sent Noël?

13 décembre 2015

Les agrumes

Les enfants ont recu beaucoup d'oranges et de mandarines pour la Saint Nicolas.

C'était l'occasion de partir à la découverte des agrumes

Nous avons commencé par le citron

L'observer, le toucher, le sentir...

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Le couper ( et voir que mon fils fait directement le lien avec l'apprentissage des fractions que nous faisons en parallèle :-)  )

 

Il prend conscience du  "tout ", les replace même l'un contre l'autre, puis lache  et

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constate la présence des 2 parties et disant :" deux, un...deux "

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Le sentir

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Le présser (à l'ancienne )

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Nous avions aussi pressé un citron au presse citron traditionnel et voulions essayer autrement

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Ensuite nous avons découvert la mandarine.

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Puis l'orange.

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Puis nous avons utilisé les cartes de nomenclature et essayé de reconnaitre les différents fruits

cartes trouvées ici : https://myhomehomeschool.wordpress.com/2015/06/30/les-agrumes/

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Il ne nous restait plus qu' à réaliser de jolies décorations avec nos agrumes...

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Pour terminer nous avons fait un collage, déssiner des ronds sur du papier " peau d'orange ", les découper  ( avec mon aide car encore difficile a réaliser) puis les coller

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Une découverte qui laisse une bonne odeur dans la maison....

13 décembre 2015

Vocabulaire de Noël

Hier nous avons décoré notre sapin de noël

Boules, Guirlandes, étoiles....Mais aussi Houx, Guy, Couronne...

Nous nous sommes amusé à découvrir ce nouveau vocabulaire autour de noël, et à identifier les différents objets

En décorant le sapin tout d'abord

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Puis en utilsant des cartes de nomenclature .

J' ai rassemblé les différents objets et j'ai laissé mon fils identifier le matériel en se servant des cartes.

On a pu remarquer que le houx est piquant, que les guirlandes sont douces etc..Cet atelier était aussi riche au niveau sensoriel qu'au niveau enrichissement du langage !

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Puis nous avons continué nos découvertes en utilisant 2 livres.

En premier lieu, ce livre d'autocollants, nous a permis de décorer un joli sapin de noël.

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Puis nous avons pris le livre de noël de " mes mains en or "

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Grâce à ce livre, mon fils s'est amusé à décorer un sapin, à reconnaitre les différents mots de vocabulaire, mais aussi à compter , à revoir les formes , etc...

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Pour terminer nous avons éssayé de retrouver les objets cachés dans ce livre....Pas si facile !

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A bientôt pour de nouvelles découvertes....

 

11 décembre 2015

Etoiles de lumière...

A l'approche de Noël on continue nos préparatifs...

Je ne sais pas chez vous mais ici nous avons la chance d'avoir un temps lumineux, avec beaucoup de soleil pour la saison !

Chaque matin c est un régal de laisser entrer les rayons du soleil et de les voir se refléter dans les miroirs, sur notre carillon, ou simplement sur le sol.

Nous avons donc créé des étoiles tout en couleur, elle feront honneur à notre beau soleil !

Matériel :

- étoiles en plastiques ( vendues en magasin de déco )

- vernis-colle

- colorants alimentaire

- pinceau

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Mélanger la colle dans des petits récipients ou sur une assiette avec les colorants alimentaires

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Mes enfants ont recouvert les étoiles de " peinture-colle "

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En séchant la colle "disparait " et la couleur apparait brillante et nacrée...Un régal pour les yeux !

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