Un pas à la fois nous avonçons en lecture.

Cette fois c'est le trigramme "eau" qui a toute notre attention.

Je partage ici avec vous quelques unes de nos découvertes autour de ce trigramme...

J'ai tous d'abord demandé à mon fils de m'écrire ce qui représente le son "o".

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 Puis je lui ai dis que ce son pouvait s'écrire autrement. J'ai donc écris "eau".

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 Nous avons lu des mots comportant ce son.

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Nous avons fait des petits jeux, Milo lisait le mot et n'avait ensuite qu'à vérifier si c'était correct en retournant les cartes.

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 Puis nous avons lu des phrases comportant plusieurs fois ce son.

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 Je lui ai ensuite donne ce petit jeu de devinettes, dans lequel la réponse contient toujours le son "eau".

(ce jeu est disponilbe sur le blog Montessori mais pas que)

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 Je lui ai demandé si il voulait essayer d'écrire "eau". Malgré ses difficultés en graphisme il s'est attelé à l'ouvrage :-) 

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 Nous avons fait d'autres petits ateliers comme ce jeu autour des homophones que nous faisons souvent et dans lequel cette fois j'ai glissé les homophones "o", "au" et "eau" parmi d'autres déjà connus.

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