L'hiver est plus rude ici cette année, cette quinzaine glacée a été riche en apprentissage tant à l'intérieur qu'à l'extérieur ...

En mathématique, j'ai tout d'abord présenté la multiplication à mon fils, rapidement comprise comme une addition répétée plusieurs fois, il n y a pratiquement pas eu de réelle découverte si ce n'est le symbole et le vocabulaire. .

Je lui ai présenté sous forme d'histoire ici

Ensuite nous l'avons travaillée avec les perles.

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 Puis avec les timbres.

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 J'ai lui ai également présenté la soustraction.

(présentation en détails ici)

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 Nous avons fait beaucoup de soustractions, il semble assez à l'aise avec cette opération.

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 Nous avons continué à travailler l'addition avec les timbres. Mon fils à même voulu battre son record de temps ;-) 

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 Nous avons aussi fait des exercices de comptage de 10 en 10..

( présentation de la chaine de 100 réalisée il y déjà quelques temps ici ).

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 Nous avons travaillé cela aussi en utilisant des puzzles numériques.

(dessins issu du blog dessine moi une histoire)

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 En lecture, il est parti dans tous les sens,tout était bon tant qu'il pouvait lire ...

Alors il a fait des "textes à trous".

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 Des lectures avec les lettres mobiles.

(support blog dessine moi une histoire).

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 Je lui ai également préparé des étiquettes...des tas d'étiquettes !

Il a donc étiquetté: 

Les solides.

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 Les formes géométriques de ses petits cahiers de formes à dessin .

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 L'électroménager de la maison !

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 Les instruments de musique.

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Un peu de lecture de livre ( mais peu car cela est fatiguant visuellement pour lui, par manque d'adaptation de la taille de la police ).

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 Lecture de phrases:

Avec les lettres mobiles.

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 Ou imprimées.

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 Il continue à découvrir les majuscules petit à petit mais je ne le surcharge pas avec cela , le travail visuel étant déjà bien rempli pour lui .

Lorsqu'il en rencontre une il se réfère à sa frise. 

(frise Montéssori mais pas que)

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 Nous continuons l'apprentissage du geste d'écriture.

Les boucles, les étrécies et les ronds se réalisent beaucoup plus facilement.

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 On travail également la gestion de l'espace.

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 Ici nous travaillons la formation des ronds ( qui serviront aux : a, o, d, g ....).

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 Cette quinzaine nous avons parlé des 5 sens et fait beaucoup de jeux autour de ce thème .

A découvrir ici .

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 Les grands eux ont fait :

De la grammaire.

(travail sur le COD et CDD)

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 Du travail autour des organes des sens .

Pour l'instant nous avons vu la vue, le toucher et l'ouïe.

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 Nous en avons profité pour regarder c'est pas sorcier...Ils adorent ;-) .

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 Il y a aussi eu pas mal de travail autour de l'Arctique et de l'Antarctique .

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 Il y a eu pas moments de complicité comme ici avec le nouveau jeu que les enfants ont reçu 

(les blocs de bois sont magnétiques, c'est très chouette je vous le recommande)

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  Et puis bien sûr..des moments cocooning, pour nous faire oublier le froid glacial du dehors.

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 Ici en regardant voler des oiseaux...moi aussi je me serais bien endormie :-) 

( mon fils est très pret de l'écran n'oubliez pas qu'il est malvoyant, ne placer pas vos enfants bien voyants aussi prêt bien sûr ).

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 Nos sorties ont ausi été nombreuses mais courtes à chaques fois tant le froid se faisait vite sentir.

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