En bref ( 2ème quinzaine nov 16 )

Le mois de novembre s'achève et je ne sais pas chez vous mais ici on voit clairement l'hiver arriver.

Durant cette quinzaine c'est surtout à l'intérieur que tout c'est passé car nous avons eu beaucoup de pluie et de vent et des soucis associés.

En effet nous avons eu une rupture de canalisation qui a causé une belle inondation dans notre cave avec près de 2 mètres d'eau et nous a laissé un temps sans eau courante. Il a donc fallu ruser pour s'organiser au mieux.

Quand tout est rentré dans l'ordre ( après innondation , débarquement des pompiers, démolition de notre trottoir pour trouver la fuite, grand nettoyage et évaluation des dégats) , nous étions heureux de retrouver nos marques.

Mais c'était sans compter sur le fournisseur d'électricité qui après des actes de vendalisme dans leurs installations, n'a pas pu nous rendre le courant pendant 8h ...Et avec ce froid...Je ne vous raconte pas !

Le froid justement , je ne sais pas là où vous vivez mais ici il s'est bien installé , - 8 hier matin, - 6 ce matin ! Nous avons donc ressorti bonnets , écharpes et autres gants et prenons du plaisir à nous réchauffer devant la cheminée . 

Malgré une quinzaine mouvementée, nous avons continué notre chemin ...

Et il y a eu:

 De la lecture/composition de mots

 Lecture de phrases

 

 Le jeu de l'intrus ( je dépose des figurines et des cartes nom s'y rapportant , seule l'une d'elle n'est pas nommée. Mon fils lit et associe les noms aux objets puis découvre l'objet qui n'est pas nommé ).

 Avez vous deviné qui est l'intrus ?? C'est la banane ;-) 

Lecture dans les 3 graphies.

 (auto-correction en retournant la carte).

 Fierté d'avoir lu autant de mots :-) 

 

 Scrabble junior.

 

 Ici on voit bien que mon fils écrit phonétiquement, comme cela rentre dans les cases et que le but n'est pas un travail d'orhographe mais bien de lecture je ne le corrige pas. 

 Et puis notre jeu du pâtissier qui allie lecture, mathématiques, motricité fine, langage, et jeux de rôle .

Je donne ma commande à mon fils, il la lit .

 et compose le gâteau en fonction de ma demande.

 le prix étant affiché je le paye.

 Il vérifie que je lui donne la bonne " somme ".

 

 Je le demande une deuxieme commande qu'il lit à nouveau.

puis compose

 je paye cette deuxième commande

 Puis vient l'heure des comptes...

Mon fils récupère l'argent de ses ventes et additionne les sommes obtenues pour les différentes commandes.

 C'est qu'il est riche mon p'tit bonhomme !! :-) 

 En mathématiques, nous avons principalement travaillé le système décimal, les compléments à 10 et le change...

Le système décimal

 

 Le serpent positif

 Les compléments à 10.

 Et encore le système décimal, que mon fils a travaillé encore et encore...

 Les compléments à 10 travaillé avec des reglettes cette fois.

 Puis avec les perles.

(support du blog de Sixtine)

 Nous avons aussi travaillé le change.

D'abord en se rapellant combien d'unité dans une dizaine, combien de dizaine dans une centaine et combien de centaine dans un millier...

ici avec la chaine de 100, mon fils compte de dix en dix et se rappelle du nombre de dizaine dans 100.

 Puis en utilisant la table de seguin

 Changer les unités en 1 dizaine pour passer à la dizaine supérieure.

 Voila le premier change est fait !

 Nous avons fait beaucoup de jeux autour des nombres

Ici correspondance perles / symboles

(support boutique documents Montessori)

 Mémo autour de la deuxième table de Seguin.

 Nous avons refait des grandes additions.

 Apres avoir tout mis ensemble donc additionné, mon fils conduit le "camion " à la banque ;-)

 

 Encore du travail de change...

 Et encore des jeux...

Ici je donne une quantité de dizaine et d'unité à mon fils et il doit me dire combien cela fait . Puis nous vérifions ensemble car je cache la réponse .

 

 Nous avons aussi travaillé sur la correspondance entre 10 dizaines, la chaine de 100 et une centaine.

Mon fils manipule, compte, compare ...

 Il place chaque dizaine sous les dizaines de la chaine de 100.

 Il replie la chaine et prend conscience que les 10 dizaines ainsi repliée correspondent à une plaque d'une centaine.

 Nous avons aussi fait un premier pas vers la division....mais ce n'est qu'un début, je vous en parlerai plus tard ...

Avec ma fille , nous avons travaillé les grandes hiérarchies .

 Nous avons aussi travaillé les tableaux à double entrée 

Sous forme de jeux (ici Topologix)

 

 Sous forme de tableau.

Cette quinzaine il y a eu aussi beaucoup d'exercices de vie pratique

Vider le sèche - linges. 

 Trier les chaussettes.

 Débarasser la table.

 Enlever les feuilles tombées dans l'étang.

 Ramasser les feuilles dans le jardin.

 Poser un filet pour protéger l'étang de la chute des feuilles

 Bref vous constaterez que nous sommes bien aidé par les enfants :-)

C'etait aussi le moment de préparer la période de l'Avent...

Et à aussi ils se sont beaucoup investi !

Ma fille et mon petit ont préparé le calendrier de l'Avent 

 Mon grand a réalisé la couronne de l'Avent.

 

 Puis c'est ma fille qui l'a peinte.

 Je vous laisse admirer le fruit de leur travail...

 

 Avec mon petit nous avons fait des activités de motricité fine

Faire des boules de Gui en pâte à modeler avec seulement 3 doigts.

 Jouer aux "doigts malins".

 

 En sciences et découverte du monde...

Nous avons découvert:

Les filtres colorés

 

 Les arcs en ciel

 La mécanique automobile

 Le cheval.

 Nous sommes également rendu à la journée de l'arbre pour y découvrir de chouettes idées pour un jardin vivant et respectueux.

 et nous nous sommes intéressé au ruisseau .

 Les enfants ont fait beaucoup de jeux, seul ou ensemble.

Il y a eu beaucoup de lecture  

 Et bien sûr des sorties, beaucoup de sorties !

A la rencontre des chevaux 

 

 Pour jouer avec les couleurs et la lumière de cette belle saison qu'est l'automne.

 Pour découvrir des images typiques de l'automne.

 Et tout simplement pour jouer dans les feuilles.