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Un peu Montéssori, beaucoup d'amour.
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  • Lier pédagogies alternatives et éducation bienveillante pour offrir le meilleur à mes enfants . Permettre à mon petit dernier , malvoyant, de s épanouir au mieux.Maman de 3 enfants nés en 2003,2005 et 2011, touche à tout et nomade dans le coeur
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17 septembre 2016

En bref ( 1ère quinzaine de septembre )

Cette première moitié du mois de septembre a surtout été dédiée à la lecture

Nous entamerons les phonèmes tels que : ou, on, oi, an,ch, gn .... cette 2ème quinzaine du mois, nous avons donc plutôt "joué" à lire de petite phrase simple .

Manipuler, associer, tracer avec les doigts...Les lettres en ont vu de toutes les couleurs. 

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 Nous continuons également notre travail vers l'écriture , nous suivons la méthode Dumont (Je vous conseille la lecture de son livre "le geste d'écriture)

(sens d'écriture, régularité de l'espacement )

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 ( déplacement des doigts )

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 ( alignement et espacement )

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 (rond)

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(espacement)

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 (Sens des boucles, déplacement, travail du bras)

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 (horizontalité, sens de l'écriture)

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 ( régularité des espaces )

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 (régularité, sens de l'écriture , espacement )

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 (mouvement des doigts)

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 (déplacement du bras, sens de l'écriture , horizontalité)

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 Ma grande , quant à elle travaille à amélirorer son écriture... ( à sa demande..c'est une perfectionniste ) 

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 Pour ce travail du geste d'écriture, nous utilisons également le matériel Montessori.

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 Ainsi qu'une multitudes de jeux et d 'activités qui permettent de muscler les doigts et de les délier.

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 Nous avons également fait un peu de mathématiques ( mais très peu durant cette quinzaine ).

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 (ici en utilisant le jeu de l'autobus pour un travail d'addition et de soustraction)

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 Nous avons par contre beaucoup travaillé la concentration et la coordination des gestes.

(remplir jusqu'à l'élastique)

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 Remplir à l'aide d'une pipette.

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 Ou à l'aide d'une cuillère.

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 Nous faisons des séances de relaxation...

( ici je dépose un papillons très très léger, presqu'imperceptible sur différentes parties du corps de mon fils et, sans regarder il doit me dire où se trouve le papillon)

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 Nous travaillons la concentration et la maitrise des gestes avec la musique également

(je dis une suite de chiffres à mon fils le plus rapidement possible il la reproduit, nous éoutons ensuite la mélodie )

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 En sciences, nous sommes partis à la découvertes: 

Des papillons: 

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 Des animaux marins 

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 Des noisettes

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 Et des carottes

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 Nous avons fait un peu de géométrie

Avec les tangram

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 Ainsi qu'en découvrant les solides géométriques

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 Les grands eux, ont découverts les contrastes géographiques.

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 Et puis bien sûr des jeux...beaucoup de jeux

Des jeux d'eau particulièrement pour profiter de ce beau soleil

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 Ainsi que du temps à prendre soin des animaux

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 Et à recevoir des petits cadeaux en échanges des bons soins ;-) 

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